信息技术培训后的反思
作为二十一世纪的教育工作者，我没有什么理由不与时俱进，接受新的教育教学理念。这次远程信息技术教师培训，为提高信息技术教师的自身水平提供了良好的平台，不管是现在还是将来，我都要不断地给自己“充电”，加强基本功的新修炼，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。
通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，使我们有能力更好的开设信息技术选修课。我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，在这么多天的培训中,我深深地体会到：
一、良好的信息素养是教师终生学习、不断完善自身的需要。
信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的信息技术信息技术教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要。
二、运用信息技术，使学习无限化、有效化。
传统的教学学生学习内容是有限的，局限于教材，即便有学生平时也看一些课外阅读书，但很有限。随着科技的发展，现在学生可以运用电子书阅读来拓宽自己的视野，未来还可以通过电子书包进行移动学习，而且还可以运用电子书包进行互动学习。因此，老师的学习，老师的与时俱进显得尤为重要。
三、观念上的更新
本次信息技术远程培训长达三个月左右的时间，但是每一天的培训都使我在观念上有一个更新。计算机辅助教学的使用在往常对我而言就是一个进行文本操作的工具而已，平时也不太注意对计算机技能的学习，没有想过要自己去掌握这样的技术。但是现在我明白了，作为一名教师，必须与时俱进，跟上时代发展的脚步，用信息技术优化课堂教学。
四、细节上的渗透
本次培训中，授课信息技术教师都注重细节上的教学渗透，他们不仅教给我们技巧，更在无形中用自己的言行来引导大家，在一些细节的讲解上十分细致，恰当地渗透一些旧知识，使不同程度的老师都能得到提高。
通过这么多天的培训，使我的受益匪浅，让我对自己的教学方法和策略有了新的认识，其感触非一一能言尽。以后我一定扎实工作，努力学习，把所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的教师。我仍会继续学习各种关于信息技术的知识，努力优化课堂教学，转变学生的单一的被动接受式的学习，让不同程度的学生都有所提高。
2015年