在教学过程中,很多时候只是注重教学的进度,而忽略了学生是否真正理解透彻。在平时上课过程中应结合学生的反应,随时调整上课的进度和安排,对课前应更好的进行准备。很多时候学生会有好奇问题,不要抹杀学生的好奇心。
2015年