信息技术应用反思

发布者:龚济均     所属单位:瑞昌市第一中学     发布时间:2016-03-07    浏览数:0



通过这次培训,对我今后的教育教学方法产生极大影响,使我感受到教学工作任务的艰巨。同时对我们各方面的能力有了很大提高,特别是对信息技术的综合运用能力,现在已不只停留在课本知识课件的制作上。使我们认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术,并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中,简单总结为:

       1.课程学习与研讨交流收获方面,本次培训中大家积极交流研讨学习,让我即使在网上远程培训,仍能有解决自己学习中困惑的渠道和方法,而且同学之间积极互相帮助,彼此交流探讨,大大增强了我学习培训的积极性和信心。

2.参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作专家视频答疑,让我心里存在的困惑或不解能及时得到解答,浏览同伴的优秀作品及相关简报时,让我在欣赏到别人的优秀作品同时,反省自己的学习态度,从而更认真努力高要求的进行学习及作业,直接提升了我的学习效果。

3.参与研修活动,是本次培训的主要内容,首先可以自由选课进行学习,这一点对我来说很值得肯定,因为人人能力不同,对于信息技术的掌握能力和使用能力也有差别,所以根据自己的实情进行选课学习是非常明智的。其次,课程内容丰富,涵盖方面比较全,对我的信息技术能力提升学习,很有实质性的帮助,比如最简单的类似课件制作的教程,也是很有帮助的。可以说此次培训参与研修活动,令我的信息技术能力有了显著提升。

      4.信息技术应用能力的提高方面,通过培训让我对信息技术的运用有了一个质的飞跃,一改过去的“多媒体可有可无”的落后思想,我们积极采用信息技术与各学科的整合并初显成效,可以说终于尝到了信息化教学的甜头。相信这些对课堂教学质量的提高提供了很好的保证。但是,信息化教学发展到目前为止已经有好几年了,在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习,不断积累,不断发展。那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。从而使信息技术更好地辅助我们的教学,提高我们的教学质量。
       5.教学行为的改进方面,通过培训首先让我分清楚了教育技术和信息技术这两个概念。教育技术必须以信息技术为基础,但却并不同于信息技术。教育技术中的技术包括有形技术和无形技术。有形技术是教育技术的依托,无形技术是教育技术的灵魂。教育技术的有效运用,是要在先进的教育思想、理论的指导下合理地选择有形技术,将其有机的结合在一起,应用到实际教学中。而信息技术是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术。我们在日常的教育教学中,要合理的运用现代教学技术为我们的课堂增添情趣,为我们的教育教学有一个良好的结果奠定基础。培训时间虽然短暂,但使我们受益匪浅,其感触非一一能言尽。在以后的工作岗位上,我们一定扎实工作,努力学习,把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中,做一名对学生负责,对学校负责,对社会负责的优秀教师。



 

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2015年