一、音乐视频导入：
播放《妈妈的吻》歌曲视频导入
师：歌唱妈妈的歌曲有很多，你们知道哪些歌唱母爱的歌曲吗？
妈妈的吻、世上只有妈妈好、听妈妈的话、鲁冰花、烛光里的妈妈
熊老师给你们准备了一首歌唱母亲的歌曲，接下来我们一起来欣赏一下。
同学们听过这首歌吗?知道它的歌名吗？
同学们听完后，你有什么感想？请说说？
（这位同学说的真好！熊老师奖励你一朵美丽的小花）
师：听到这首歌，我们都会想到自己的妈妈，妈妈每天除了辛勤工作外，回到家还要做家务、做饭、照顾我们，妈妈辛苦吗？
师：母亲的呵护、母亲的关爱，让我们感到无比的温暖，你有没有想过如何感谢报答你的母亲呢？（奖励学生小花）
生：好好读书、做家务…… （看来我们的孩子各个都想当的有孝心）
师：同学们，你们知道吗？在每年5月的第二个星期天是一个特别的日子，谁知道那是什么节日？ （奖励学生小花）
生：母亲节。
师：今年的母亲节，你打算送给妈妈什么礼物呢？
生：鲜花，贺卡，蛋糕……（奖励学生小花）
师：今天我们一起来学习第五课《母亲节的礼物》，为你的母亲亲手制作一份礼物好吗？
揭示课题《母亲节的礼物》 （板书课题）
二、新授：
师：老师也和大家一样，希望在母亲节那天送给自己的妈妈一束漂亮的花，但这花可是商店买不到的呢！熊老师手上的花是怎么来的呢？
生：老师自己制作出来的。
师：这束花和老师刚刚奖励给同学们的那些花一样，都是老师亲手制作出来的。
我们一起来仔细观察一下，这花是用哪些材料、工具制作而成的？
材料：皱纹纸、绳子、彩色吸管、绿色卡纸 工具：双面胶、剪刀
师：这些普通的材料是通过了哪些方法制作成漂亮的小花的呢？
同学们可以试着把花拆开，仔细观察，同桌相互谈论一下，自己试着寻找制作的方法。
生：折、捆、剪、展、贴等方法 （板书）
2、教师示范制作立体花卉：
师：我们来看一看是不是运用了这些方法制作的。
· 用4——5张皱纹纸折成扇形
· 用绳子在中间的位置将纸捆住
· 剪刀将两边剪成角（为了更美观好看）
· 一层层展开（花蕾做好了，还差什么？花梗、叶子）
· 吸管做花梗，用胶布将花蕾、叶子、花梗组合一起
这样一束立体花卉就做好了，同学们还可以给它配上一个漂亮的花瓶。花瓶可以用什么材料制作？（废旧瓶子变废为美）
四、学生制作
1、师：母亲节就要到了，我们都愿意为妈妈献上一份特殊的礼物，把我们对妈妈的爱表达出来，今天，让我们用身边的材料为妈妈送上一束漂亮的立体花，好吗？相信我们班的同学一定会做的很棒的！、当然同学们也可以发挥自己的想象力，用皱纹纸做出形状各异的立体花。有时间还可以做一个漂亮的花瓶喔！
2、巡回辅导
及时表扬做的好的和有创意的同学，同时也指出有问题的地方。
五、作品展评：
展评学生作品，师评，自评，互评。
六、总结：
师：妈妈给了我们无微不至的关心爱护，让我们快乐成长，我相信妈妈看见你为她亲手制作的花来，一定会非常高兴，她会觉得我的孩子长大了、懂事了。老师希望同学们在以后的生活中，不光是在母亲节这一天，送给妈妈一束鲜花，在以后的每一天都能为妈妈做自己力所能及的家务事，这不仅是送给妈妈最好的礼物，同时也是自己成长的礼物。
2015年