1.科学兴趣小组的同学在老师的指导下,对用铁碳合金制作的校徽中单质铁的含量进行了测定。他们将几枚校徽样品进行粉碎处理,四组同学各取6.0 g粉末样品置于烧杯中,然后加入一定质量的稀硫酸,充分反应后,对烧杯中剩余固体进行称量。相关的实验数据记录如下:
组别编号 |
样品质量/g |
加入稀硫酸质量/g |
剩余固体质量/g |
1 |
6.0 |
40.0 |
0.4 |
2 |
6.0 |
40.0 |
0.4 |
3 |
6.0 |
50.0 |
0.6 |
4 |
6.0 |
50.0 |
0.4 |
(1)分析上表数据可知,编号为______组的同学其剩余固体质量的数据不合理。
(2)该校徽样品中单质铁的质量分数为多少?
(3)若某些组同学所用试剂恰好完全反应,反应后溶液中溶质的质量分数是多少?
(4)如果校徽已生锈,你认为要准确地测得样品中铁元素的质量分数,实验中测量“剩余固体质量”应该改成测量下列中的______(填字母)。
A.加入稀硫酸的体积
B.反应完全后烧杯中所有物质的质量
C.反应完全后烧杯中所有物质的质量和剩余固体质量
2.长期使用热水瓶底部或热水器中有水垢,主要成分是碳酸钙和氢氧化镁(假设无其它杂质)。某课外小组想测定水垢中碳酸钙的含量,他们取20.8g水垢,加入足量的浓度为14.6%的盐酸,其中产生的二氧化碳的数据见下表。
时间/min |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
生成二氧化碳的质量/g |
3.0 |
5.0 |
6.0 |
6.6 |
6.6 |
计算:(1)水垢中碳酸钙的质量分数 。
(2)要使水垢完全溶解,最少需要盐酸的质量 。
3甲、乙、丙三位同学用下列试剂分别进行实验,均恰好完全反应,有关实验数据如下表:
|
所用试剂及质量 |
反应后所得溶液质量 |
甲 |
CaO(固) a1 g , 10%的盐酸 b1 g |
c1 g |
乙 |
Ca(OH)2(固) a2 g , 10%的盐酸 b2 g |
c2 g |
丙 |
CaCO3 (固)a3 g ,10%的盐酸 b3 g |
c3 g |
已知:a1+a2+a3=16.5g, b1+b2+b3=146g
现将甲、乙、丙三位同学反应后所得的溶液全部倒入一个容器内,称得此溶液质量为158.1g。试求:
(1)参加反应的碳酸钙固体的质量。(写出计算过程)
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数是 %。
(3)反应过程中共生成水的质量是 g。
4.向盛有102g不饱和硫酸镁溶液的烧杯中,逐滴滴入溶质质量分数为10%的NaOH溶液,产生沉淀的质量与所滴入NaOH溶液的质量关系曲线如图所示。
请根据题意回答下列问题:
反应方程式为:MgSO4 + 2NaOH == Na2SO4 + Mg(OH)2↓
(1)当滴入NaOH溶液至图中A点时,烧杯中溶液里
含有的溶质是(写化学式) 。
(2)当滴入10%的NaOH溶液80g时(即B点),试通过
计算,求此时所得溶液中溶质的质量分数。
组号 |
稀盐酸溶质质量分数/% |
氢氧化钠溶液溶质质量分数/% |
Δt/℃ |
第1组 |
3.65 |
2.00 |
3.5 |
第2组 |
3.65 |
4.00 |
x |
第3组 |
7.30 |
8.00 |
14 |
5.化学实验小组的同学们通过查阅资料了解到:酸和碱反应时有放热现象。他们将不同溶质质量分数的盐酸和氢氧化钠溶液各10 g混合,用温度计测定混合前后温度的升高值△t,记录如下:
(1)表中x=______。
(2)计算第2组实验后,得到的溶液中溶质的质量分数。
(3)为了保护环境,实验结束后,同学们将各组实验后产生的废液汇集在一起进行处理。请分析该废液的酸碱性,若不是中性溶液,请选用第1组实验中提供的试剂进行处理,将溶液调至中性。你选的试剂及其用量是______。
6.某盐场生产的食盐产品中含有氯化钙杂质。某化学兴趣小组为测定该食盐产品中氯化钠的质量分数,进行了如下实验:取100 g食盐样品完全溶解于水,逐滴加入碳酸钠溶液,反应关系如图所示:
(1)发生反应的化学方程式为______;
(2)图中x=______________;
(3)该食盐产品中氯化钠的质量分数为______%。(计算结果保留到小数点后一位)
7.在一烧杯中盛有22.3 g CaCO3和CaCl2组成的固体混合物。向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸,放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示:请根据题意回答问题:
(1)当滴加了73 g稀盐酸时,放出气体的总质量为__________g。
(2)当滴加稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液里的溶质是(写化学式)____________。
(3)当滴加了73 g稀盐酸时(即A点时),烧杯中为不饱和溶液,试通过计算求出其中含溶质的质量。
8.过氧化氢的水溶液俗称双氧水,在放置过程中会缓慢分解,现有一瓶新制的双氧水,标签如图所示。
过氧化氢溶液 主要成分 H2O2 质量分数 30% 净 重 1000g |
计算:
(1)若用这瓶双氧水来配制质量分数为3%的医用双氧水1 500 g,需用这种双氧水的质量是多少克?
(2)若这瓶双氧水放置一段时间后,经实验测定,已缓慢分解放出96 g氧气求剩余溶液中溶质的质量分数。
9.某课外小组,用大理石与盐酸反应制取二氧化碳(大理石中杂质不与盐酸反应)。甲、乙、丙三同学分别进行实验,实验数据如下(烧杯的质量为25.0g)。
|
烧杯 + 盐酸 |
大理石 |
充分反应后烧杯 + 剩余物 |
甲 |
75.0g |
13.2g |
83.8g |
乙 |
75.0g |
16.0g |
86.6g |
丙 |
95.0g |
13.2g |
103.8g |
若甲、乙、丙三同学中有一名同学所取的大理石和盐酸恰好完全反应,请回答下列问题。
(1) 同学所取的盐酸与大理石恰好完全反应。
(2)计算大理石中碳酸钙的质量分数(计算结果精确到0.1%) 。
10.某同学把6g碳放在给定氧气中充分燃烧,实验数据如下表:
物质质 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
给定02的质量/g |
12 |
16 |
20 |
生成C02的质量/g |
16.5 |
22 |
22 |
回答:(1)以上数据说明,第____次实验恰好完全反应。
(2)第 次实验中碳有剩余,剩余 g。
(3)第 次实验中氧气有剩余,剩余--g。
3、将0.5g二氧化锰与一定量氯酸钾共热到质量不减少为止,称得残渣质量为15.4g。求:原先氯酸钾的质量是多少克?
2015年