我认为作为一个从事教育工作的人，只要他常常反思自己是否是一名合格的教育工作者，那么他就成功了一半。那另一半就是“言必行，行必果。”
首先，教师自身要有进步的想法。只想“得过且过”，“做一天和尚撞一天钟”的人，不能称之为合格的教育工作者。其次，有了想法就要行动起来。行动又表现在具体的几个方面。比如：
1.教师的专业发展；教师不仅仅传授书本上讲到的知识，更要从更深层次，更广角度地为学生讲解，内容可以更加丰富，涉及的信息要与时俱进，更要宣扬继承优良传统。这就对教师的自身修养有更高的要求，需要不断学习新的知识。不能一味自认为教这些毛孩子，作为大学毕业的自己，自身水平已经绰绰有余。
2.教育教学技能的提升；近几年信息技术飞速发展在教育系统也有了明显的表现，“班班通”也走进了农村中小学学校，来到了学生们的身边。这就对现在的教育工作者有了更高的要求——提高自身信息技术能力。国家也在大力普及提高教育工作者的这项能力。作为一名合格的当代教育工作者，这是必备的技能之一。
3.教师的以身作则方面的表率；现在知识的获取渠道很多样，不一定是在学校。那为什么还是要上学学习，在家上网学习不是一样吗？当然不一样。因为在家上网学习只有“言传”，没有“身教”。学生需要同学们榜样的力量，更需要教师以身作则方面的表率。学生向教师学习成人的行为规范，所以教师的一举一动对学生的影响是深远的。因此，作为一名合格的教育工作者责任重大，时刻注意自己的言行举止非常有必要。
4.爱心和责任的体现。“人非圣贤孰能无过”教师也不是圣人，也会犯错。但，只要有一颗关爱学生的心，稍许的错误就会被学生理解和原谅。学生其实都是赤诚和包容的，而且他们很敏感，很容易就知道谁是爱他们的。因此，作为一名合格的教育工作者，我们要爱学生。学生信任我们，我们就有责任让这份信任一直存在。
这就是我个人的一点浅见，也是我能做到和将一直做下去的。
2015年