第二单元 我们的民族生活
第一课时 班队干部选举
一、教学目标：
学习积极民主地参与班集体生活，培养学生的民主意识。
二、教学重、难点：
在活动中感受公平、公正、民主、平等的集体生活。
三、教学过程：
活动一：调查交流
1、课前可单独和找同伴调查学校某些班干部是如何产生的，最好能总结几种方式。
2、交流所了解的信息，明确目前班干部所产生的几种方式。
活动二：归纳分析
1、填写第21页表格
2、说一说或写一写你赞成那种产生班干部的方式。重点说原因，同学之间可以互相补充。
活动三：竞选班干部演讲会
1、引言：说一说，我们班级都有哪些班干部？这些不同岗位上的班干部都具备哪些条件？
2、填写教材第30页表格，可根据实际情况在表格空白处增添。
3、明确自己的优势，确定自己要竞选的岗位，
4、写竞选演讲稿。
5、竞选演讲。
活动四：选举班干部。
1.多媒体出示插图，指导观察。
2.学生自学交流。
3.师小结：选举的一般程序：
个人自荐——队员推荐——队员无记名投票——兼票员统计票数——公布选举结果
活动五 课堂拓展
１.请班级干部谈谈自己当上小干部后的想法和做法。
２.我了解的一些干部的想法和做法。（不涉及姓名）
３.每人给自己班级的干部写一段话，可以是希望，也可以是称赞，鼓励等。亲自送给班干部，相互交流。
三、课堂总结
2015年