微课制作方法介绍
一.准备
（1)教师要熟悉教材和学情。对某一课时的教学，教师必须熟悉教材的整体规划，重、难点，课标要求，还要根据平时积累的教学经验，充分研究学情，明确在实际的课堂实践中，学生的困惑点和障碍点在哪里。
(2)基于教材和学情，充分挖掘课时教学中的难点，准确把握教学难点，找到教学的难点，也就明确了微课程的设计思•。
(3)有好的教学策略或创意。如何站在学生的角度,以好的策略或创意解决教学中的难点，就是微课程的内容。可以Χ绕微课程的内容进行材料的准备文字的组织----等等。也就是说录制前要先对实验的操作进行详实的语言组织。比如要录制给试管里的固体加热的实验，要提前组织好下一步的操作语言，是成功录制的前提。
二.录制有了微课程的设计内容，接下来的就是借助手机、照相机、手持DV、录像机等进行录制。最常用的还是借助于录屏软件直接录制。
1、前期准备
屏幕设置
开始录制时除了要在本软件中设置有关录制属性外，一个很重要的设置就是设置显示的颜色值。一般情况下要将颜色值设成16位，这样速度比较快，录制时占用的系统资源也比较少。现在的电脑一般默认用32位色，如果电脑性能好，也没有什么关系，如果电脑性能不是很好，本软件会提示建议设置成16位色。另外一个问题，就是如果你需要进行全屏录制的话，还需要注意屏幕的分辨率，如果你录制录象后是在本机上自己看，那随便什么分辨率都没有关系。如果是制作教程，会在很多电脑上观看的话，就需要注意分辨率，我们建议将分辨率设置到800*600，这样在所有的各种分辨率的电脑上才能都比较容易地播放，而且文件也比较小。为什么呢，我们举个例子，比如你的电脑是宽屏的，1440*900的分辨率，录制好教程后，放到800*600分辨率的电脑上播放，这样画面就会显示不全，而缩放后效果也不好。所以，如果是宽屏的显示器，这种情况下建议将分辨率改成800*600，这样录制时虽然画面变形了，但是录制好后，将分辨率改回原来的，播放效果和在普通800*600显示器上录制的是一样的，而且到其他电脑上播放也有最好效果。
2015年