自然：认识毛豆、豌豆
目标：1，了解豌豆、毛豆的特征，并比较它们的不同。
2，知道豌豆、毛豆都是蔬菜，教育幼儿不挑食。
3，发展幼儿的观察力和概括能力。
准备：实物毛豆、豌豆每个小朋友一小盘。
小袋子一个，已煮好的毛豆、豌豆少许。煎豆2包。
过程：
一、 观察豌豆、毛豆的特征。
1、 通过看、摸等区分两种豆荚的不同，启发幼儿说出是怎样发现它们的不同的。
2、 剥豆，区分两种豆的不同。剥出豌豆毛豆后引导幼儿发现两种豆的不同与相同之处（在剥豆的过程中还可以让幼儿找出最快的剥豆方法）。
二、 游戏：看谁摸得对又快
1、 老师先请一幼儿示范在袋里摸出豌豆或毛豆，并让幼儿说出用什么方法拿对的。
2、 幼儿游戏：同样方法让幼儿两两相互游戏，看谁拿得对。
三、 了解豌豆、毛豆与人们生活的关系。
1、 豌豆、毛豆都是蔬菜，教育幼儿不挑食。
2、 豌豆可以炒着吃，煮着吃，炖汤吃，还可加工成点心吃。
3、 毛豆也可炒着吃，也可连壳煮着吃。
四、 结束。大家一起把豌豆、毛豆分类后，送食堂煮着吃。
重点：认识豌豆、毛豆的特征。
难点：比较豌豆、毛豆的相同与不同
2015年