数学活动：判断多少

发布者：毛昌丽     所属单位：江西省政府直属机关第二保育院     发布时间：2016-03-17    浏览数：0

数学活动：判断多少

目标：

1、比较7以内数量的多少并进行排序。

2、学习用添1或去1的方法，使两组物体的数量相等。

3、用观察、比较的方法判断数量之间的多、少、一样多。

准备

1、贴绒教具、7以内数字卡，铃鼓1只。

2、7以内数字卡片人手一套。

3、准备比幼儿人数多1的圈子

过程：

一、出示贴绒，随意摆放请幼儿观察，幼儿点数，说出数量。

为动物卡片匹配数字。

二、排序

引导幼儿操作，并说出排列顺序。

三、开展听鼓声拍手游戏

老师敲鼓，要求幼儿拍手次数比鼓声多（少）1。

四、游戏：占圈

老师发口令，幼儿占圈子，比较小朋友和圈谁多谁少，怎样让小朋友和圈一样多。

重点：比较7以内数量的多少。

难点：用观察、比较的方法判断数量之间的多、或者一样多。