二年级的识字量特别大，一类生字一课十几个，二类生字”我会写“的字也有八到十个，一节课要讲新课以及生字，有时会忽略生字的教学，学生对已学生字掌握也比较模糊，经常写错，低年级的识字写字该如何教学呢？
2015年