如何增强数学课堂的趣味性、知识性、时效性。

发布者：陈喆     发布时间：2016-01-07     浏览数：89 置顶

作为老师，最怕的就是学生上课听不懂、不爱听，以及我们发现一节课下了，但本节课的内容还没有讲完。那么，究竟该如何提高数学课堂的趣味性、知识性、时效性呢？欢迎老师们来说说自己的看法。