面对这一问题，你有什么可行的解决措施与方法?

发布者：聂媛媛     发布时间：2016-01-14     浏览数：2

初、高中歌唱教授模块以合唱内容为主。由于学生合唱基础普遍比较薄弱，歌唱模块教学初始阶段进入多声部教学十分困难，而课程标准又有明确的教学任务与要求。面对这一问题，你有什么可行的解决措施与方法?劳烦指教！