案例描述： 上午区域活动结束后，老师请男孩去洗手准备吃饭，剩下的女孩就搬小椅子上位坐好。口令一下达，男孩女孩变各分两路，期间若诗搬椅子走时不小心撞到了睿睿的腿。陆续坐好后，洗完手的男孩再搬椅子上位，女孩去洗手。这时上了位的男孩就开始在座位上畅所欲言，有的手舞足蹈的聊的很欢乐。这时在厕所洗手的几个女孩迟迟不出来，有的在慢慢抹肥皂洗手，有的则是在对着镜子臭美跳舞。一会儿，老师把盘子摆在桌子上准备打菜，有的小朋友就拿着盘子玩，甚至有的盘子被挤到了地上。
研讨主题：如何优化过渡环节
2015年