一、 以多种渠道激发学生课堂学习的兴趣。第二,以极富创意的课文导语创设美的意境,激发学生的兴趣。第三,驾驭课堂进程,注意课堂调控。课堂调控,一般包括进程节奏的控制、气氛的适当调节和学生注意力的调适等几个方面。
2015年