个人研修计划

自我分析

结合测评结果，客观分析自身目前的信息技术能力和水平

1、对教材的挖掘不够透彻，不够深，不够细，只是限于表面，缺乏更深的、系统的、联系性的挖掘、理解。

2、教学设计上没有亮点，不新颖，尤其是在讲研究课、公开课时，不能出彩，比较常规。

3、不善于归纳总结，对做过的很多题不能相互找出联系，设计成题组，连成线，连成串。

4、对于反思的东西不善于记录，因为不会写东西，发憷写东西，所以不能把与同事交流的反思、自己平时的反思及时地记录下来，留下痕迹。

5、教学中缺乏坚实的理论知识的指导。

研修目标

结合测评结果，制定您的研修目标

1、通过学习，提高自身的师德修养。
2、通过学习，提高自身的业务水平。
3、树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。

研修计划

 1、每周利用1——2小时自学各种理论知识，并做好要点笔
　　录，写专门的读书笔记上。
　　2、每年寒暑假读一本教育专著，并写好读书笔记和心得体会。
　　3、经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验，找准不足之处，写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。
　　4、在工作中对自己严格要求，决不松懈。

5、积极参加我校定期的听课、评课，进行教学研究，以解决自己教学中的疑难问题，让我的教学更具特色。

6、积极去校外听课，积极评课，博采众长。