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作业标题 :作业一:个人研修计划截止日期 : 2016-03-18

作业要求 : 

作业:根据测评结果,制定个人研修计划

根据“信息技术应用能力诊断测评”结果,针对个人信息技术能力现状,结合本次培训,制定一份个人研修计划。计划要求如下:

1.按照提供的表单来完成;蓝色字体为说明性的文字,在填写时删除;

2.从提升信息技术应用能力出发,结合自己的实际,设计合理可行的个人研修计划;字数不少于500字;

3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。

4.请在截止提交日期之前,完成研修计划的提交 

个人研修计划

自我分析

结合测评结果,客观分析自身目前的信息技术能力和水平

(从应用信息技术优化课堂教学能力、应用信息技术转变学生学习方式能力、应用信息技术促进教师专业发展能力三个方面分析)

研修目标

结合测评结果,制定您的研修目标

(从应用信息技术优化课堂教学能力、应用信息技术转变学生学习方式能力、应用信息技术促进教师专业发展能力三个方面来制定)

 

 

 

研修计划

为了实现您的研修目标,您的研修计划是什么?

 

作者 :培训管理专员

作业一:个人研修计划

2015-11-12提交者:学员欧阳旭荣浏览(0 )

通过测评,发现自己的信息技术能力还很一般,信息技术与课堂教学能力结合还很薄弱,在教学中应用信息技术来辅助教学还不容易做到,主要还是自己的信息技术应用能力有待于提高。希望通过本次培训能够提高自己的应用信息技术优化课堂教学能力、应用信息技术转变学生学习方式能力、应用信息技术促进教师专业发展能力,在今后的课堂教学中利用信息技术教学来改变教学方法和学生的学习方式,把教学工作做得更好。 

 

 

 

 

研修目标

1、随着新课程改革的不断深入,运用现代信息技术教学手段进行教学也必将成为学科教学发展的主要趋势但是通过测评发现自己对现代信息技术教育并不是特别了解。而且在日常的教学工作当中也比较少的运用信息技术教学。所以通过此次培训,要更新自己的教育理念,提高自己对信息技术教育的理解。

2、在日常的教学活动当中都比较少的运用多媒体以及其他的信息技术,自己对信息技术教学的运用也很不足。通过此次培训,要掌握并提高自己的信息技术教育能力,并利用信息技术教育来提高教学质量,带动课堂氛围,提高孩子们学习的兴趣。

3、此次培训希望通过学习现代信息技术教育,来正确的引导孩子们展开合作、探究的自主合作,培养孩子们树立学习的新理念。

4、通过此次培训,希望能提升自己的专业素养和职业素养。希望通过此次的学习能够把学到的知识应用到实际教学中去,提高自己的教学水平。

 

 

研修计划

1、主动的去学习,珍惜此次难得的培训。每天按时的去学习并努力完成学习内容和学习任务。 

2、充分安排利用时间进行自我学习电脑软件的应用,通过本次国培进行充电,在网上观看专家视频讲座,向专家请教答疑等途径,经常与同事切磋研讨交流,不断提高自己的信息技术应用能力和信息技术水平。 

3、通过学习,不断的更新自己的教学理念,并在日常的教学活动当中充分的运用此次学习到的内容,提高教育的质量。

4、利用这个平台积极的和各位专家教授、老师以及给位同仁学习交流。积极的参与研讨,积极发言,多谢研修日志,在反思中完善自己。

 

老师评语

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