1. 作业标题:作业一:个人研修计划截止时间:2016-03-18
  2. 作业要求:
     

    作业:根据测评结果,制定个人研修计划

    根据“信息技术应用能力诊断测评”结果,针对个人信息技术能力现状,结合本次培训,制定一份个人研修计划。计划要求如下:

    1.按照提供的表单来完成;蓝色字体为说明性的文字,在填写时删除;

    2.从提升信息技术应用能力出发,结合自己的实际,设计合理可行的个人研修计划;字数不少于500字;

    3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。

    4.请在截止提交日期之前,完成研修计划的提交 

    个人研修计划

    自我分析

    结合测评结果,客观分析自身目前的信息技术能力和水平

    (从应用信息技术优化课堂教学能力、应用信息技术转变学生学习方式能力、应用信息技术促进教师专业发展能力三个方面分析)

    研修目标

    结合测评结果,制定您的研修目标

    (从应用信息技术优化课堂教学能力、应用信息技术转变学生学习方式能力、应用信息技术促进教师专业发展能力三个方面来制定)

     

     

     

    研修计划

    为了实现您的研修目标,您的研修计划是什么?

     

  3. 发布者:培训管理专员

作业一:个人研修计划

提交者:钱键     所属单位:南大附小红谷滩分校     提交时间:2016-01-12    浏览数:0     

 

个人研修计划

自我分析

 

我只会基本的一些操作,比如word文档、excelPPT,但都不是很熟练,更谈不上技巧,所以课件并不美观,只能把知识呈现,吸引力低。我认为教师掌握信息技术是很有必要的,抓住机会,好好学习。

 

 

 

研修目标

 

掌握基本的PPT制作,提高wordexcel的使用技术,让课堂更生动,让学生们更爱上我的课;让课件更有效;让硬件使用更充分更高效。

 

 

研修计划

 

 认真听老师的讲座,看好每一节视频,下载相应的绘图软件、文字处理软件、课件制作软件自己学习,做好听课笔记,进行温习,有时间就自己操练。争取学有所得,学以致用!

 

 

 

 

2015年