个人研修计划

自我分析

在信息技术方面，我在课堂的运用还比较多，但在制作的精巧和方便上还稍显不足。

而在运用上，学生学会了查找资料，通过查找茬学生懂得了如何收集资料，缩短资料。

课堂上对多媒体运用，也让语文课堂更加的生动有趣，内容更加丰富，对知识的重难点也比较容易突破。

研修目标

我的研修目标是平时多学习信息技术，争取多学会几种上课软件。让学生也多掌握一些技术，布置相关的作业，使学生也能学会运用。

研修计划

本次研修学习，我除了学习语文的教学技巧之外，还学习了相关的信息技术，作为一名教师，为了使自己教学更有实效性，特制定如下研修计划： 
一、 研修目标 
  平时多学习信息技术，争取多学会几种上课软件。让学生也多掌握一些技术，布置相关的作业，使学生也能学会运用。熟练掌握多媒体教学手段的运用，精制语文教学课件，在教学中恰当运用多媒体教学环境，改善课堂教学氛围，激发学生学习兴趣，提高课堂教学实效。 
二、研修措施 
1. 多多学习。多向身边的老师请教，多学习有关知识，平时在生活中多学习多观察多练习，多学习制作技术运用技巧。

2.勤奋研修，精益求精。认真学习信息技术，熟练掌握常用电教设备和课件制作软件，课后多反思，课前积极进行教学设计和课件制作，努力提高教学设计和课件制作水平。根据语文学科课件制作需要，重点进一步学习掌握PowerPoint软件。同时加强视频软件和图片处理软件的学习，在课件制作上做到精益求精。 
 3. 多运用，多反思。学习重在实践，实践重在实效。争取讲读课文每课都有课件，尽量在有需要的地方都用上信息技术。做到每次多媒体教学后都有反思。改进多媒体环境教学方法，提高多媒体教学环境教学实效。

4.鼓励学生多运用。给学生提供机会，布置相关的作业让学生完成，鼓励学生多运用多媒体信息技术，给他们创设一个学习和制作的平台。