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作业标题 :作业一:个人研修计划 作业周期 : 2015-11-122016-03-18

作业要求 : 

作业:根据测评结果,制定个人研修计划

根据“信息技术应用能力诊断测评”结果,针对个人信息技术能力现状,结合本次培训,制定一份个人研修计划。计划要求如下:

1.按照提供的表单来完成;蓝色字体为说明性的文字,在填写时删除;

2.从提升信息技术应用能力出发,结合自己的实际,设计合理可行的个人研修计划;字数不少于500字;

3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。

4.请在截止提交日期之前,完成研修计划的提交 

个人研修计划

自我分析

结合测评结果,客观分析自身目前的信息技术能力和水平

(从应用信息技术优化课堂教学能力、应用信息技术转变学生学习方式能力、应用信息技术促进教师专业发展能力三个方面分析)

研修目标

结合测评结果,制定您的研修目标

(从应用信息技术优化课堂教学能力、应用信息技术转变学生学习方式能力、应用信息技术促进教师专业发展能力三个方面来制定)

 

 

 

研修计划

为了实现您的研修目标,您的研修计划是什么?

 

发布者 :培训管理专员

作业一:个人研修计划

提交者:学员万丽芳    所属单位:光明学校    提交时间: 2016-01-05 16:11:08    浏览数( 4 )

个人研修计划

自我分析

随着课程改革的深入,对我们教师的教学理念,教学方式都有了更高的要求与转变。以我现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面,已跟不上高质量的推进素质教育的需要。为了促进教学实践与理论的结合,提高自己的政治、业务水平和师德修养,使自己的教育教学行为更能符合时代的要求,首先要脚踏实地的抓好自己业务学习,通过自主学习来满足现代教育的需要,全面提高教学质量。在本次远程培训中,我一定会认真学习,把信息技术与学生学习能力相结合,用信息技术促进我的课堂教学,帮助学生提高学习兴趣。我校电脑现达到每人一台,但在操作上只会简单的课件制作以及简单的表格而已,对于信息技术中说到的一些软件运用是一窍不通,希望通过本次培训学到很多知识。

研修目标

转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。了解教育工作的基本规律和基本方法,进行教育实践。了解学科的发展动向和最新的研究成果。提高自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解能力和操作能力能结合有关信息技术应用能力,针对语文教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。将掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。能对计算机进行必要的维护,会熟练使用办公软件进行文字处理,素材加工,课件修改、制作,网络资源搜索等。

研修计划

在实际学习过程中,可能会遇到很多问题,但我会耐心的向同行同事以及专家学习,不断提升自己,克服一切困难,最终实现自己的目标。以自我学习为主,听取专家视频讲座,同行研讨交流为辅,从而提升自己的学习能力和信息技术水平,希望专家和各位同仁给予我多多的帮助。

 

 

老师评语

评语时间 :2016-01-11 14:29:45

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