个人研修计划

自我分析

通过诊断测评，应用信息技术优化课堂教学能力我有极 高的认识如下：

1. 理解信息技术对改进课堂教学的作用，具有主动运用信息技术优化课堂教学的意识。 

2. 了解多媒体教学环境的类型与功能，熟练操作常用设备。 

3. 了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点，并能熟练应用。 

4.通过多种途径获取数字教育资源，掌握加工、制作和管理数字教 育资源的工具与方法。 

5.具备信息道德与信息安全意识，能够以身示范。

研修目标

1.理解信息技术对教师专 业发展的作用，具有主动运用信息技术促进自我反思与发展的意识。 

2.利用教师网络研修社区，积极参与技术支持的专业发展活动,养成网络学习的习惯,不断提升教育教学能力。 

3.利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系,依托学习共同体,促进自身专业成长。

4.掌握专业发展所需的技术手段和方法,提升信息技术环境下的自主学习能力。 

5.有效参与信息技术支持下的校本研修,实现学用结合。 

研修计划

1. 理解信息技术对教师专业发展的作用，能主动的运用信息技术促进自我反思与发展的意识。 

2. 利用教师网络研修社区，积极参与技术支持的专业发展活动，养成网络学习的习惯，不断提升教育教学能力。 

3. 利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系，依托学习共同体，促进自身专业成长。 

4. 掌握专业发展所需的技术手段和方法，提升信息技术环境下的自主学习能力。

5.有效参与信息技术支持下的校本研修,实现学用结合.应用信息技术能更好的促进的我的成长。