作业:根据测评结果,制定个人研修计划
根据“信息技术应用能力诊断测评”结果,针对个人信息技术能力现状,结合本次培训,制定一份个人研修计划。计划要求如下:
1.按照提供的表单来完成;蓝色字体为说明性的文字,在填写时删除;
2.从提升信息技术应用能力出发,结合自己的实际,设计合理可行的个人研修计划;字数不少于500字;
3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。
4.请在截止提交日期之前,完成研修计划的提交
个人研修计划 |
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自我分析 |
结合测评结果,客观分析自身目前的信息技术能力和水平 (从应用信息技术优化课堂教学能力、应用信息技术转变学生学习方式能力、应用信息技术促进教师专业发展能力三个方面分析)
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研修目标 |
结合测评结果,制定您的研修目标 (从应用信息技术优化课堂教学能力、应用信息技术转变学生学习方式能力、应用信息技术促进教师专业发展能力三个方面来制定)
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研修计划 |
为了实现您的研修目标,您的研修计划是什么?
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今年我参加的是高中综合实践组的培训,与去年不同的是,我觉得今年的这个培训对我的意义更大,因为在这个培训当中有许多的有意思的东西而且他们与现实生活非常的贴近,这对我的帮助很大。
经过刚开始的自我测评之后,我发现虽然说已经教学一年多了,但是在有些方面真的是非常欠缺的。比如说如何高效的,让学生被课堂所吸引。如何让现代化信息技术应用的教学当中,使教学以一个更直观,更生动,更具体,更清晰的呈现在学生的面前,所以此次研修目标有以下几点:
一、利用现代信息技术激发学生学习的兴趣。
二、利用现代信息技术的教学优化课堂教学效果。
三、利用现代信息技术加大教学密度和提高信息接受量。
四、利用现代信息技术手段让生活走进课堂。总之,不管怎么样,把现代信息技术融入到课堂当中去,发挥其最大的功效,让学生更快,更有效的融入到知识当中创设生动形象的生活的情景,激发学生的学习兴趣。提供丰富的信息资源,让学生从繁琐的学习中解脱出来,形成合作交流、主动探索的学习氛围,提高课堂教学效率,促进素质教育实施,达到优化课堂教学,增强教学效果。从而有效地培养更多的跨世纪的创造性人才。
为了实现我的研修目标,我准备努力学习,比别人花更多的精力,更好地想着目标进军。让后有哪些不清晰的地方会和同事一起交流完成,共同克服难题。
2015年