1. 作业标题:作业一:个人研修计划截止时间:2016-03-18
  2. 作业要求:
     

    作业:根据测评结果,制定个人研修计划

    根据“信息技术应用能力诊断测评”结果,针对个人信息技术能力现状,结合本次培训,制定一份个人研修计划。计划要求如下:

    1.按照提供的表单来完成;蓝色字体为说明性的文字,在填写时删除;

    2.从提升信息技术应用能力出发,结合自己的实际,设计合理可行的个人研修计划;字数不少于500字;

    3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。

    4.请在截止提交日期之前,完成研修计划的提交 

    个人研修计划

    自我分析

    结合测评结果,客观分析自身目前的信息技术能力和水平

    (从应用信息技术优化课堂教学能力、应用信息技术转变学生学习方式能力、应用信息技术促进教师专业发展能力三个方面分析)

    研修目标

    结合测评结果,制定您的研修目标

    (从应用信息技术优化课堂教学能力、应用信息技术转变学生学习方式能力、应用信息技术促进教师专业发展能力三个方面来制定)

     

     

     

    研修计划

    为了实现您的研修目标,您的研修计划是什么?

     

  3. 发布者:培训管理专员

作业一:个人研修计划

提交者:汪涛     所属单位:九江外国语学校     提交时间:2016-02-25    浏览数:1     

个人研修计划

自我分析

1积极参加各项考察活动,不断充实自我, 使自己的教学更加有效。2积极参与各项讨论交流活动,以开放的心态面对每次交流,训练自己的口头表达能力,博采众长,同伴互助,不断提高自己的专业知识

3努力探索适合学生的教学方法.

研修目标

通过研修学习,提高自身的文化素养,提升自己的理论研究水平,提高自己的教育教学水平,努力成为一名具备一定专业理论和专业技能的知识型、理论型、反思型人民教师教师

 

研修计划

 努力学习课程知识,在学习过程中认真做好课堂笔记,及时完成作业,不断提升自己的理论水平。

2015年