作业:根据测评结果,制定个人研修计划
根据“信息技术应用能力诊断测评”结果,针对个人信息技术能力现状,结合本次培训,制定一份个人研修计划。计划要求如下:
1.按照提供的表单来完成;蓝色字体为说明性的文字,在填写时删除;
2.从提升信息技术应用能力出发,结合自己的实际,设计合理可行的个人研修计划;字数不少于500字;
3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。
4.请在截止提交日期之前,完成研修计划的提交
个人研修计划 |
|
自我分析 |
结合测评结果,客观分析自身目前的信息技术能力和水平 (从应用信息技术优化课堂教学能力、应用信息技术转变学生学习方式能力、应用信息技术促进教师专业发展能力三个方面分析)
|
研修目标 |
结合测评结果,制定您的研修目标 (从应用信息技术优化课堂教学能力、应用信息技术转变学生学习方式能力、应用信息技术促进教师专业发展能力三个方面来制定)
|
研修计划 |
为了实现您的研修目标,您的研修计划是什么?
|
个人研修计划 |
|
自我分析 |
本人自2012年从教以来,一直在课堂上运用多媒体教学,充分利用课件及白板教学,对从信息技术上优化课堂教学有着自己的一套方法,在平时的教学中也有所体现,教学效果较好。 但是对综合利用技术手段对学情进行科学分析上,还存在不足。 主要体现在不知道用何种评价工具,而且对工具的具体用法不太清楚。 并且身边也没有专业老师可以咨询。 |
研修目标 |
要能够灵活利用技术手段,持续收集学生学习过程及结果的关键信息,建立学生学习电子档案,为学生综合素质评价提供支持。 应用信息技术转变学生学习方式能力,计划与准备,组织与管理,评估与诊断这几个方面,我将一一了解,一一学习。 通过此次培训,结合网络与实践教学中的各种资源,力求让自己在专业水平上有个大的提高。 |
研修计划 |
好好珍惜此次培训机会,认真聆听专家们的视频与讲座,做好笔记与交流,多花点时间锻炼各种教学软件,把学到的理论结合实际教学应用到课堂上去。在生活中多阅读相关信息技术方面的书籍,提升自己的信息技术应用能力。 |
2015年