“国培计划(2015)”——江西省中小学(幼儿)教师信息技术应用能力提升工程培训
  1. 作业标题:作业一:个人研修计划截止时间:2016-03-18
  2. 作业要求:
     

    作业:根据测评结果,制定个人研修计划

    根据“信息技术应用能力诊断测评”结果,针对个人信息技术能力现状,结合本次培训,制定一份个人研修计划。计划要求如下:

    1.按照提供的表单来完成;蓝色字体为说明性的文字,在填写时删除;

    2.从提升信息技术应用能力出发,结合自己的实际,设计合理可行的个人研修计划;字数不少于500字;

    3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。

    4.请在截止提交日期之前,完成研修计划的提交 

    个人研修计划

    自我分析

    结合测评结果,客观分析自身目前的信息技术能力和水平

    (从应用信息技术优化课堂教学能力、应用信息技术转变学生学习方式能力、应用信息技术促进教师专业发展能力三个方面分析)

    研修目标

    结合测评结果,制定您的研修目标

    (从应用信息技术优化课堂教学能力、应用信息技术转变学生学习方式能力、应用信息技术促进教师专业发展能力三个方面来制定)

     

     

     

    研修计划

    为了实现您的研修目标,您的研修计划是什么?

     

  3. 发布者:培训管理专员

作业一:个人研修计划

提交者:刘绪华     提交时间:2016-01-03    浏览数:0     

个人研修计划

自我分析    

现阶段大多数情况下是利用传统的方式教学备课,有时利用PPT和网络进行备课和学习,但我知道自己的电脑水平还不是很熟悉,对于office有许多地方还不太了解,准备利用网络研修的机会好好地学习,并且再今后的教学和备课中尽量采用这种先进的教学手段和方法,进行资料收集和备课,最大限度地使用PPT进行教学,以达到最佳的教学效果,做一个称职的教师。

研修目标

网络研修是现代新兴的一种信息技术手段,作为一种可以进行沟通交流、知识管理、发表个人思想的工具,它具有的价值已经在各个研究领域得到了肯定。参加网络学习,对于我们一线教师来说,绝不是为了一时的兴趣,更不是为了完成任务或是赶时髦、装门面。而是要通过知识的积淀,充实自己、完善自己。铺设一条使自己成为一名合格教师的人生之路。充分利用好远程网络平台,继续用好网络研修资源,不断提高自己的教研能力,提高业务水平。最后,我将“扎实、充实、丰实、平实、真实”成为我课堂教学追求的目标。 

研修计划

1、学会电脑应用知识2、尽量利用网络资源和PPT教学3、达到教学生动、形象,活泼、有趣4、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。培养多种兴趣爱好,到网上查阅资料,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液积极推进素质教育。为此,我在教学工作中注意了能力的培养把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。电脑知识不足是一大难点,但通过我不断努力学习,每天进步,任何事情都是可以解决的,我将用全新的教学方法和手段,使教学更上一层楼。

2015年