个人研修计划
自我分析
根据测评结果，使我自己清楚的意识到本人对于信息技术能力的缺乏，对于应用信息技术应用于课堂之上的学习方式一直处于懵懂，现在这个社会是信息时代，而作为一个新时代的教师，更是需要掌握大量的信息技术，更要充分的了解信息时代对与现在社会的人才培养的要求，具有主动探索和运用信息技术对于学生学习方式的意识，要运用多媒体教学在学生学习的环境，不但要对于多媒体熟练的操作设备更要懂得运用在学习知识里面，而且因为本人处于农村学校，缺乏设备必须的硬件设备，所以缺乏信息化环境和信息化资源，平时的教学更是有很少的机会运用到信息技术和网络化应用
 
 
 
研修目标
 
 对于此次的研修目标，我希望能在这次学习中学习到如何在课堂教学应用到信息技术转变到学生学习方式能力得到提升
1.提高个人水平的素养，了解信息知识，了解多媒体教学环境的类型和功能。熟练操作多媒体设备。掌握网络，移动设备和其他的技术的常用操作。通过多种途径来获取数字教育资源，掌握制作课件，加工网络资源，管理方法。
2.掌握正确的方法，然后再进行有效率的课时计划和相关准备。根据课程标准，教学目标，学生的特征和技术条件，选择适当的教学方法，设计有效实现学习目标的信息化教学过程，设计有助于学生理解接受的课件，促进学生的合作、交流、探索、反思与创造。
3.学习管理上课堂的方式方法，利用多媒体教学来支持改进教学方式，有效的实施课堂教学转变的学习方式，有效开展学生自主、合作、探究学习
4.了解科学的进行评估和诊断，利用信息工具来收集学生学习的过程，并能整理和分析，发现教学问题，提出改进措施。
 
研修计划
 为了提高自己的业务水平，制订了以下的研修计划：
一、加强政治思想、品德修养建设，创造良好的育人环境。
二、作为一个合格的教师必须结合学校自身发展的思路和制定的方针，发展形势，教育教学改革和发展的新思路。
三、必须进行职业道德学习，并结合外出学习，网络学习，向名师请教，在网络这个大平台上进行知识的更新，提升理论的水平，扩大视野，开拓思路，提高适应能力，在参加新教材同步培训、教师业务培训和基本功的各项活动的同时还要多参加多媒体课件制作的学习与合作。
四、通过这次培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。
五、通过培训，提高自己的专业素养和职业素养
六、积极主动的学习珍惜这次培训的计划。每天按时学习，保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律，认真的做好学习笔记，及时完成学习作业。利用平台积极跟各位教授、老师、各位同仁学习交流。
七、通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己的教学理念，并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力，充分的利用学校的良好教学条件，掌握白板，投影，录播等运用能力，提高教学质量。
八、积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在反思与完善自己。