个人研修计划

自我分析

结合测评结果，客观分析自身目前的信息技术能力和水平

（从应用信息技术优化课堂教学能力、应用信息技术转变学生学习方式能力、应用信息技术促进教师专业发展能力三个方面分析）

粗略的了解有关教学上所需要的信息技术相关的知识，会使用PPT制作一些简单的教学课件，在课件中基本上能够展现自己的教学目的和教学方式，但在如何将课件制作的更加精细使内容更加丰富上能力还不足；能够使用Camtasia studio制作简单的微课，但局限于能力，还不能很好的将微课运用在教学当中

研修目标

结合测评结果，制定您的研修目标

（从应用信息技术优化课堂教学能力、应用信息技术转变学生学习方式能力、应用信息技术促进教师专业发展能力三个方面来制定）

掌握更多的有关多媒体制作相关内容，通过学习能够将多媒体内容充分的利用在课堂教学中去，从而提高课堂教学效率，通过学习希望能转变学生的学习方式，改变他们的固有的学习行为，提高他们对知识的兴趣度，提高他们对学习的专注度，通过学习也希望能够提高自己的信息技术能力，做出精美的教学课件，做出内容更加丰富的微课。

研修计划

为了实现您的研修目标，您的研修计划是什么？

首先要总结自己已经掌握的信息技术相关内容，认真完成能力测评，通过测评认识自己的不足，针对不足，认真选择学习的科目。在选择了学习的科目后，认真观看每个科目的教学视频，跟随视频的内容动手操作，将疑难处摘抄好，做好学习笔记，及时总结学习的内容，反思自己在学习中的收获与不足。认真完成课程中安排的课后练习题，在练习中巩固所学知识。并将所学知识加以实践，将知识运用到教学实际中去，如遇问题，将问题记录下来，反复查看教学视频，并在学习论坛中和各位老师进行交流。及时认真的完成研修作业，做好研修总结。