个人校本研修计划 

      通过“国培计划”提高自身教育教学水平 1、通过学习国培课程，加强自身的实际能力和教育创新能力， 转变教育理念、教育行为，把教育理论落实到实处 研修目标 2、通过学习国培课程，使自己成为一名精通教学业务，了解学 生个性，能够实施人文关怀和科学教育的勤学习善思考的新型教 师。

3、积极参加研究探讨，提高教育教学科研意识和能力，努力争 做反思型、研究型和学者型教师，为学生做好榜样。

针对物理学科的实际及学科特点进行的教学设计、教学方法、评 价方式的培训，如备、教、批、辅、考内容。

加强教育教学理论的学习，深入领会素质教育实质，把握新课程 和各学科课程标准的精髓，树立新型教育观、教学观、人才观。

1、听评课的对象以本校教师为主，本学期至少听 20 节课。

2.每次听课后要认真填写听课记录本。

3、积极参加桂林市举行的教研教学活动。 学习内容 实施计划 4、精心准备一节公开课，让其他同事进行评课，找到自己的不足。

5、至少精读一本教育教学专著，书籍自己选定。

6、必须提交一篇个人阅读的读后感，并在个人播客中发表 7、积极参加科研组举行的集体备课，按时完成学校要求。

1、在培训过后，自己的教学水平有所提高，勇敢开拓创新教学方 法。 预期成果 2、在培训过后，提高了自身师德修养，以发展的眼光去看待学生， 发现学生的优点，让自己的课堂成为学生喜爱的课堂 

可以加大教学实践力度,切实提高实施新课程的能力和水 平,现结合对自己的分析、思考,在教学实践中的问题,拟 定如下研修计划,为学习活动和个人发展明确方向. 一.具体的...

因为一次学习都是能开阔自己的视野,提升自己的境界.为了能够在这次培训中有更大的收获,在教育理论、 教学 研究等各方面都得到提高,制定个人研修计划如下 : 一、聆听 “吾生也有涯，而知也... 3、 个人学科专业素养得到进一步提高；4、 尽量给学生少布置或不布置家庭作业。