个人研修计划

自我分析

通过这次测评，我发现了自己在信息技术应用于教学方面存在的较大不足和差距，作为一名年轻的教师，我现在只能制作很简单的

PPT用于教学，比如在幻灯片中插入音频，视频，音乐，链接，动画等我希望通过此次学习能让我真正学会运用。而在课堂上，我也较少使用多媒体，不经常制作课件，所以应用技术应用于课堂、应用技术应用于转变学生学习方式能力、应用信息技术促进教师专业发展能力等方面能力欠缺。

利用多媒体手段营造学习氛围，激发创新思维；刺激学习需求，激发学生兴趣；节约上课时间，提高课堂效率。教学应遵循学生为主体、教师为主导的原则。应用信息技术教学其目的就是提高教学效率，提高学生学习效果，所以应以学生理解和掌握知识为目的。

现在的学校电子白板已经安装在各班，为以后的信息技术教学提供了保障，我要抓住此次学习的机会，好好学习各种技术，提高自己的教学能力和信息技术水平，以便以后运用各种信息技术来辅助我的课堂。

研修目标

 1、要提高应用信息技术优化课堂教学能力、应用信息技术转变学生学习方式能力。 2、应用信息技术促进教师专业发展能力。认真学习本次研修，提高自己的应用信息技术能力，适应当下教育教学方式和能力。3、要学习的不仅仅是教学设备现代化，更重要的是教学观念的现代化；认真研究如何高效地组织课堂教学，把优秀课件与传统教学手段合理整合，并有效地进行课后答疑和研究多媒体条件下的考试考核方式等。

研修计划

 信息技术教学是一项比较长期和艰巨的任务，这需要有一个过程，实现目标过程中可能面临的困难或挑战：首先缺乏系统的理论知识和技术常识，没有经过专业的技术培训，在今后的工作学习中要 加强信息技术的学习，多向周围的老师同事们学习，平时多去阅读一些关于信息技术方面的书籍 。2、加强实践。在自己的课堂上利用有限的条件去把学到的理论加以具体实践。 3、多和专家、学者交流沟通。 4、多向同行有这方面经验的教师学习请教。5、 针对不同的内容，采取恰当的现代化教学方式。