作业:根据测评结果,制定个人研修计划
根据“信息技术应用能力诊断测评”结果,针对个人信息技术能力现状,结合本次培训,制定一份个人研修计划。计划要求如下:
1.按照提供的表单来完成;蓝色字体为说明性的文字,在填写时删除;
2.从提升信息技术应用能力出发,结合自己的实际,设计合理可行的个人研修计划;字数不少于500字;
3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。
4.请在截止提交日期之前,完成研修计划的提交
个人研修计划 |
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自我分析 |
结合测评结果,客观分析自身目前的信息技术能力和水平 (从应用信息技术优化课堂教学能力、应用信息技术转变学生学习方式能力、应用信息技术促进教师专业发展能力三个方面分析)
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研修目标 |
结合测评结果,制定您的研修目标 (从应用信息技术优化课堂教学能力、应用信息技术转变学生学习方式能力、应用信息技术促进教师专业发展能力三个方面来制定)
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研修计划 |
为了实现您的研修目标,您的研修计划是什么?
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美术教师个人年度研修计划;指导思想;以美术新课程标准为基础,以优秀教师的工作经验为榜;1、提高自己的教育教学专业水平;2、丰富自己的教育教学理论素养;3、综合提高自身素质;4、丰富自己的文学素养;5、提高自己的课堂授课能力和创新能力;6、提高自己的美术教学教研能力;研修措施;1、做为一名专职美术教师,利用课余时间加强练习,;2、加强学习,丰富自己的教育教学理
以美术新课程标准为基础,以优秀教师的工作经验为榜样,立足课堂教学和课外辅导。在提高学生绘画技能的同时,加强多种能力、素质的培养。激发学生欣赏美、再现美、创造美,培养学生的审美能力和学习美术的兴趣,切实做好美术教育教学开发开展工作。 研修目标
1、提高自己的教育教学专业水平。
2、丰富自己的教育教学理论素养。
3、综合提高自身素质。
4、丰富自己的文学素养。
5、提高自己的课堂授课能力和创新能力。
6、提高自己的美术教学教研能力。
研修措施
1、做为一名专职美术教师,利用课余时间加强练习,努力提高自身专业技能。
2、加强学习,丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。
3、听课、学习、交流,学习他人在教学中的优点,增强教育科研能力。
4、积极创造精彩的语文课堂,积极展示自我。
2015年