自我分析：

历任20年的初中美术教学工作，具有一动的教育教学经验，适应能力较强，工作认真、勤奋、善于创新、爱岗敬业，与学生相处融洽。通过生动有趣的课堂教学，激发学生学习美术的兴趣和热情，让学生在轻松愉悦的教学环境中学会审美、学会求知。能够熟练的运用一些多媒体软件，课堂教学质量较高。依托课堂教学研究，努力研究校本特色。能够主动接受教育相关的新事物、新观点，不断改进自身的课堂教学

研究计划：

1、注重个人素质的培养，树立终身学习的观念。加强学习，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

2、善于思考，及时做好课后反思，积累资料。进行教学案例的分析，在实践中探求、感悟。把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。

研究目标：

1、在培训期间，不断学习，认真思考，反复实践，提高业务能力，丰富教学智慧、形成教学风格。

2、更好的运用多媒体、电子备课平台和教学课件，以突出重点、突破难点。认真总结课改中遇到的实际问题和解决方法，并形成书面材料，不断的在反思中积累经验，提高教育教学水平

3、注重自身创新精神与实践能力、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。根据社会的变化与教育改革的发展，及时研究自己的不足，调整自己的知识结构与能力结构，以自己的发展促进社会的发展、学校的发展。