近几年,微课以其短小精悍、针对性强,传播形式多样等特点受到了广大教师的追捧,也因其以视频为载体,呈现知识点的趣味性强获得学生们的广泛喜爱。请您选择并观看《微课程的设计与应用》 、《微课程及教学应用》这两门课,谈谈您对微课的理解,以及您在学习制作微课的过程中有哪些收获,最好可以举例说明。
要求:
1. 字数要求:不少于500字。
2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
3. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
4.请老师们务必在截止提交日期之前完成提交,否则逾期将无法提交,这将会影响您的考核成绩!
在教学中运用微课的思考
学习了信息技术辅助教学知识,让我受益匪浅。
特别是微课以其短小精悍、时空的灵活性和能够重复使用等特
点,受到教师和学生的普遍欢迎。
微课可以促进教师专业成长。
首先,
教师在实际教学中把发现问
题,分析问题,
解决问题的过程制成微课,本身就是一个教学反思的
过程;其次,由于微课便于传播,方便了教师之间交流教学经验;
微课还便于教师对知识进行梳理和管理。
2015年