微课以其短小专业、针对性强，传播形式多样等特点受到了广大教师的追捧，也因其以视频为载体，呈现知识点的趣味性强获得学生们的广泛喜爱，我认为微课对于学生专题的学习是很有帮助的，哪里不懂就针对这个问题讲解，大大的提高了效率。
微课的概念是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟左右时间就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。
在教育教学中，微课所讲授的内容呈点状、碎片化，这些知识点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。微课是课堂教学的有效补充形式，微课不仅适合于移动学习时代知识的传播、也适合学习者个性化、深度学习的需求。
微课可以使用手机、数码相机、DV等摄像设备拍摄和录制，也可以使用录屏软件录制的音频或视频，录屏软件有Camtasia Studio、Screen2swf、屏幕录像专家等。
微课要求有ppt尽量做到简洁、美观大方；时间须严格控制在五分钟左右。内容非常碎片化，非常精炼，在五分钟内讲解透彻，不泛泛而谈，若内容较多，建议制作系列微课。
在编写微课内容时，基于教学设计思想，完全一对一地启惑解惑。
微课在内容、文字、图片、语言等上须正确准确无误。
微课讲解时，声音响亮，抑扬顿挫。语言通俗易懂、深入浅出、详略得当，不出现你们、大家、同学们等大众受众式用语。
若在讲解中使用课件，课件有视觉美感（建议ppt尽量采用单色，突出简示洁之美）。视频画质清晰。要能看到教师头像。PPT+视频的录制模式下，头像不遮挡教学内容。