近几年,微课以其短小精悍、针对性强,传播形式多样等特点受到了广大教师的追捧,也因其以视频为载体,呈现知识点的趣味性强获得学生们的广泛喜爱。请您选择并观看《微课程的设计与应用》 、《微课程及教学应用》这两门课,谈谈您对微课的理解,以及您在学习制作微课的过程中有哪些收获,最好可以举例说明。
要求:
1. 字数要求:不少于500字。
2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
3. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
4.请老师们务必在截止提交日期之前完成提交,否则逾期将无法提交,这将会影响您的考核成绩!
个人研修计划 |
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自我分析 |
我是一名刚入职的教师,从专业知识的角度分析,自己信息技术学科知识还不够全面,还需要做些延伸和拓展。在教学中发现自己教学与教学管理结合不得当。希望自己能在繁重的工作之余,能挤出一些时间,多阅读、多向老教师学习,多思考、多总结。让自己的教学充满灵性,让自己的课堂真正开放起开。从专业能力角度分析,教育教学基本技能应该是做好一名教师最基本的条件之一。目前课堂教学基本技能还可以,组织教学活动能力尚可,也具备对学生的感染力。但对于自己的教育教学深感自我更新拓展的能力特别不足。
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研修目标 |
1.自身素质的再次改进。 2.客观条件的改善。 3. 加强师德修养,增强教育责任意识。 |
研修计划 |
1. 主动学习,多阅读、多反思、多动笔、多交流。 2. 积极参加各类教研活动,把握外出学习听课取经的机会。勤于学习,树立终身学习的观念。善于思考,在实践中探求、感悟。 3. 顺应形势发展,转变观念,建立起新型的师生关系。 |
2015年