近几年，微课以其短小精悍、针对性强，传播形式多样等特点受到了广大教师的追捧，也因其以视频为载体，呈现知识点的趣味性强获得学生们的广泛喜爱。请您选择并观看《微课程的设计与应用》 、《微课程及教学应用》这两门课，谈谈您对微课的理解，以及您在学习制作微课的过程中有哪些收获，最好可以举例说明。
要求：
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3. 为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑器word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，操作时间不要超过20分钟）
4.请老师们务必在截止提交日期之前完成提交，否则逾期将无法提交，这将会影响您的考核成绩！
1，谈谈我对微课程的理解；其实我之
前一直不知道微课是什么、在网上学习了才知道什么是微课程，还是第一次听说呢。
从 什么是微研究，微课堂，微课程的作用，微课程的分类，微课程的制作方面，深入浅出的阐述了微课程，真正的让老师理解了微课程
微而精小儿奇的内容小蕴意深，从小处入手，解决一个问题的独特魅力。,
2，在学习制作微课程的过程中的收获；微课程虽然是无生上课，但上课的老师心中必须有学生；只有这样才能真正的展示
处老师的教学技巧和老师们的教学素养‘，微课其实是老师与学生在心灵上的交流，互动的教学模式，
只有心中有学生才能上好微课程，从而走到提高自身教学技能目的。
虽然我们的条件有限，我们可以尝试翻转课堂的模式，提前预习，规定要求，规定内容，规定细则，课堂解锁，提升知识全面
改变传统教学，给课堂注入新鲜的活力，让不同的个体得到不同的发展。
2015年