大班安全教育教案

《注意交通安全》

一.设计意图

随着经济的发展,我们身边的车辆也越来越多,我们在充分享受现代交通带来便利和快捷的同时,交通事故也随之成为我们少年儿童意外伤害的主要问题. 然而大班幼儿即将步入小学,独自穿越马路的机会增多了, 加深幼儿的交通安全意识迫在眉睫.<新纲要>中也指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位．”这也符合《3-6岁儿童学习发展指南》中所提到大班幼儿应形成自觉遵守基本的交通规则并能注意交通安全的意识.因此我选择了《注意交通安全》这一主题活动。

二.活动目标

         认知目标: 认识各种交通标志

         情感目标: 在游戏中培养幼儿自觉遵守交通规则的意识,提高自我安全的防护能力

         能力目标: 引导幼儿用完整流畅的语言正确表达各种交通标志的作用

三.活动重点与难点

        重点:在游戏中培养幼儿自觉遵守交通规则的意识,提高自我安全防护的能力

         难点: 引导幼儿用完整流畅的语言正确表达各种交通标志的作用

三.活动准备

          1.在户外布置马路场景     2.多媒体课件:撞车音效、车祸视频、交通行为画面等

          3.教师与幼儿一同收集有关交通标志的信息图     4.事先与一们交警取得联系

          5.立体的交通标志:用于布置马路场景

四.活动过程

         <一> 情景导入 揭示主题

1.  教师与幼儿一同开着小汽车进入活动室,激发幼儿的学习兴趣

2.  播放撞车的音效,引起幼儿注意

师:小朋友们听这是什么声音?发生了什么事情?鼓励幼儿大胆猜想.

3.  播放交通事故视频,使幼儿更直观的了解交通事故发生的危害

请幼儿观看交通事故视频提问:“为什么会发生这样的事故呢？”启发幼儿积极思考,交流讨论.

4.  交警解答:交通事故的发生往往是因为人们不遵守交通规则,不认识交通标志而造成的,所以遵守交通规则和认识交通标志非常重要.

<二>认识交通标志

1.  师:在车辆穿梭的马路上,你见过哪些交通标志呢?继续引导幼儿思考

2.  展示师幼共同收集的交通标志图

师:小朋友你们认识哪些交通标志图呢?它们有什么作用呢?

引导幼儿用完整流畅的语言正确表达各种交通标志的作用.

3.  游戏“看一看,找一找”

幼儿根据教师的指令,快速找出相应的交通标志图.

4.  教师小结:交通标志在我们的生活中起着重要的作用,如果没有了交通标志,那马路上的车就会随意乱行,没有规则 ,互不谦让,很容易引起车祸等等.所以交通标志是社会以生活 环境中不可缺少的一种符号,我们都应该认识交通标志,遵守交通规则,做一名优秀的交通小标兵.

   <三>判断分析

1.  观看课件 判断分析

       师:“刚刚我们认识了许多交通标志也懂得了一些交通规则,现在我们来看看图片上的人们的交通行为对不对?引导幼儿对课件中所出示的交通行为进行判断分析.

2.  律动<交通安全歌>

通过轻松愉快的儿歌,进一步巩固幼儿对正确交通规则的认识 ,为下一个游戏环节做铺垫.

3.  交警小结：过马路不但走斑马线而且要一慢、二看、三通过等

<四> 游戏“过马路” 帮助幼儿巩固理解交通标志的意义,加深对正确交通规则的认识

1.请幼儿到事先布置好的马路场景与交警一起玩游戏

师:现在我们知道交通标志的作用和怎样正确地过马路了,那今天我们就和交警叔叔一起玩“过马路”的游戏吧!

五.延伸活动

1.将标志图放入语言区,让有兴趣的幼儿继续探索

2.在日常生活中,请家长利用适当的时机对幼儿进行遵守交通规则的练习和教育