《欧洲西部》 教学设计

一、教学背景分析：

本节内容为高中学生区域地理学习内容，学生在初中学习过基础内容，掌握一定的区域常识，但不够深入。本节教学除了在区域基础识记方面进行巩固，还会深入探究一些区域地理问题的成因。

二、教学目标

1、 掌握欧洲西部的地理位置、范围及海岸特点。

2、 了解平原、山地为主的地形及由冰川作用形成的地形。

3、 理解深受大西洋影响的气候以及其对农业的影响。

4、 了解欧洲西部河流水系水文特征和航运发达的原因。

三、教学重难点

重点：欧洲西部的自然地理特征

难点：冰川作用，欧洲西部河流的航运价值

四、教学过程

（一）  （导入）ppt图片展示欧洲西部风情图

（二）  识记欧洲西部的位置及范围（ppt课件展示欧洲西部的区域图）

1、 经纬度位置

2、 海陆位置

3、 范围

（三）  自然环境

1、海岸曲折，多半岛，岛屿和海湾。

    【ppt填图识记】

主要岛屿、四大半岛、主要内海及边缘海、主要海峡

2、    地形特点：

欧洲西部地形地势

       思考：阿尔卑斯山脉形成的原因？

【探究一】

欧洲西部冰川地形广布的表现及成因？

    （ppt展示欧洲冰川作用形成的各种地貌）

3、    气候特点：

①  海洋性特征显著

【小组讨论】欧洲西部海洋性气候显著的原因及其对农业的影响？

a欧洲西部海洋性气候显著的原因

b欧洲西部海洋性气候对农业生产有何影响？

②  由东向西气候由海洋性向大陆性逐渐过渡

③  南部地中海气候典型

4、    河流、湖泊

（1）  水系特征：河网密布，多数河流流程较短，多湖泊。

（2）  水文特征：水量______，汛期不明显，含沙量____，___结冰期，流速______。

（3）  重要河流：多瑙河，莱茵河(入海口______)

【探究二】

         欧洲西部内河航运发达的原因？

5、    其他自然环境

五、教学反思

本节内容有难有易，容易的区域知识可以利用ppt课件直观呈现，帮助学生识记。学生对于冰川作用形成地貌的过程比较陌生，利用ppt课件图片或动态展示冰川作用的过程，能让学生更生动更形象的体会，从而理解知识，掌握知识，同时又能留下深刻印象。