信息技术及其影响

一、学习目标

知识技能：

能够说出信息技术的五次革命

了解信息技术及其发展历程与发展趋势

探索信息技术的应用及其对社会、对生活等方面的影响

过程方法：

培养学生从学习、生活中发现需要利用信息技术解决的问题

情感态度与价值观：

结合案例分析，探讨信息技术对社会发展、科技进步和个人学习生活等方面的影响，激发自己对信息技术的学习兴趣、培养合作解决问题的能力。

体验信息技术的发展变化，正确认识信息技术与生活密切相关

二、学习重点

掌握什么是信息技术

信息技术的应用及其对社会、对生活等方面的影响

三、学习难点

信息技术概念的理解

正确分析信息技术的积极、消极两方面影响

四、学习方法

讨论法、讲授法

五、学习过程

导入新课：

众所周知，信息涉及的范围十分广泛，新闻报道、市场行情、科技成果、一幅图画、一张照片、一个动作、一个微笑等都是信息，我们每时每刻都生活在信息的海洋里。从人类的发展历史看，人类自古至今一直进行信息关于处理、存储等方法的研究发明和应用。

通过抢答的方式概括信息具有的基本特征：传递性、共享性、依附性和可处理性、价值相对性、时效性、真伪性等其他特性。

讲授新课：

一、什么是信息技术

借用课本案例

1. 舅舅做什么工作

2. 建设网站有什么用途

3. 列举信息交流的形式

4. 通过这个实例，你有什么想法

阅读课本实例，结合课前预习，讨论文中的内容，填写表格，关注信息技术发展对生活的影响。

1. IT的英文全称是什么？是什么意思？什么是信息技术？

2. 信息技术主要包括哪四方面技术？（计算机技术、通信技术、微电子技术、传感技术）

信息技术是什么？

利用电子计算机、网络技术以及现代通信手段对信息进行采集、处理、存储、管理与传播的一门高新技术。可以概括为：技术基础是电子计算机、网络技术以及现代通信技术等，目的是采集信息、处理信息、存储信息、管理信息与传播信息，其外在表现形式是高新技术。

信息主要包括的四个方面：

1. 传感技术是扩展人类的感觉器官收集信息的功能。

2. 通信技术是扩展人类的神经系统传递信息的功能。

3. 计算机技术是扩展人类的思维奇观处理信息和决策的功能。

4. 微电子技术可以低成本、大批量生产同可靠性、高精度的微电子结构模块，扩展人类对信息的控制和使用能力。

二、信息技术的发展

阅读教材，完成表1-2

三、信息技术发展的趋势

目前以多媒体和网络技术为核心的信息技术抓起了新一轮的信息革命浪潮，多媒体计算机和互联网的广泛应用对社会的发展、科技进步几个人生活和学习产生了深刻的影响。

1. 多元化。信息技术在不同领域是深入应用，使得多学科结合成必然。

2. 网络化。卫星通信、光缆通信等构成的“天网”，“地网”交织而成的立体化信息技术网络。

3. 多媒体化。多媒体计算机和超文本技术相结合，使信息传递更加方便、快捷和有效。

4. 智能化。信息技术与认知科学等学科的融合产生了人工智能。

5. 虚拟化。由计算机仿真成虚拟的现实世界，可以给人一种身临其境的真实感觉。

四、信息技术的应用

激光照排系统与汉字输入技术

结合实际经验，谈谈汉字输入法对自己的帮助和影响；王选院长的民族自尊心以及科学研究精神；印刷技术的继承与创新；通过搜集更多资料，了解激光排版技术及汉字输入技术对人们生活和社会发展的巨大影响；对民族产业的深刻反思。

阅读信息技术的应用实例，探讨其作用

1. 丰富的信息交流手段

2. 办公自动化管理系统

3. 计算机辅助设计

4. 计算机数据分析及状态模拟

5. 专家网上会诊

五、信息技术的影响

信息技术产生的积极影响

对社会发展的影响

对科技进步的影响

对人们生活与学习的影响

信息技术可能带来的一些消极影响

六、如何迎接信息社会的挑战

通过以上学习和讨论，大家对信息技术应用情况有了一定的认识，接下来针对一些主要问题进行深入的探讨和交流。

1. 培养良好的信息意识

2. 积极主动的学习和使用现代信息技术，提高信息处理能力

3. 养成健康使用信息技术的习惯

4. 遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德

七、作业设计：

从下列选题中，每小组选择一个合适的题目，利用课余时间结合实际进行调查研究。

1. 我要自己装电脑：假设你有5000元买电脑，到电脑城调查，网上报价

2. 我家里的生活变化：家电、通讯、智能家居等

3. 我所了解的奥运会：奥运会历史，新奥运

4. “健康上网行为”倡议书：先调查同学上网情况并分析存在的问题