“国培计划(2015)”——江西省中小学(幼儿)教师信息技术应用能力提升工程培训
  1. 作业标题:信息技术应用成果截止时间:2016-03-18
  2. 作业要求:
     

    通过本次课程的培训和研修,你一定全面掌握了信息技术在教学中的应用方法、技巧和策略。请结合自己的教学实践和研修成果提交一篇完整的教学设计。

    要求:

    1.内容要包括教学背景分析(教材分析和学情分析)、教学策略、教学目标、教学重点和难点、教学过程、教学反思等,其中教学过程中要把每一个环节使用的媒体及设计意图写清楚

    2.字数不少于500字。

    3.作业内容必须原创,如出现雷同,视为无效作业,成绩为“0”分。

  3. 发布者:培训管理专员

信息技术应用成果

提交者:王斌     提交时间:2015-12-02    浏览数:0     

      通过本次的信息技术学习,我能够更好的对教学流程科学的安排了,随着新课程的深入实施,加强教师队伍建设,提升教师的专业素养显得愈加重要。只 有不断的更新自己的知识和观念,不断提高自身素质,才能教好学生。通过在网上与特级教 师和省级专家近距离的对话,与学校教师之间相互交流、切磋,感到收获很大。 一切为了学生,全面促进学生的发展是我们教师的责任。实现这些新的观念,就需要教 师和学生的积极互动,共同发展,转变学习的方式,提倡自主、合作、探究的学习方式,倡 导学生要富有个性学习。教师不能单纯的讲授,应重视学生的学习态度和学习习惯的养成。 通过培训我认识到: 这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间, 体现了以学生为本的理 念, 把新的教学模式引入课堂, 改变课堂的面貌, 使课堂气氛活跃同时也提高了自身的素养。 学生的学习热情高涨;师生关系融洽。以身作则 教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均 喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,更要学习能力提升工程的有关内容,掌握学习的理论和方法,更好地参加学校开展教研工作!

2015年