本课是高一必修模块1第4单元的阅读课型，这单元围绕earthquakes这一主题开展听、说、读、写多种教学活动。由于本单元生词量较大，并且Warming up可挖掘的东西较多，因此把Reading设计为本单元的第2课时。本课型是单元整体教学的重要环节，为学生的语言学习、语法学习提供了载体，并且是学生获取信息的主要来源。“A NIGHT THE EARTH DIDN’T SLEEP” 具体描写1976年唐山大地震震前、震中和震后的情况。本篇文章词汇量大，运用了大量的动词、复杂的数字，出现许多定语从句，篇幅较长，并且采用一些修辞手法，对学生的语言阅读能力提出了更高的要求。但文章的结构较明显，较容易归纳出各部分的中心词。

  教学过程    1. 激趣导入，目标定向  多媒体展示有关云南地震的图片，让学生回顾曾经发生的地震，充分唤醒学生的背景知识，激发学生的学习兴趣。  2.播放视频，切入主题  通过播放课文视频，让学生对课文构建直观印象。 3. 快速阅读  要求学生快速通读全文，按时间顺序把文章分成三部分并概括大意。梳理清楚课文线索，为各个环节的理解和开展做铺垫。  3. 仔细阅读：  通过多种任务形式的设置，使学生深入理解课文并获取细节信息，以此进一步巩固课文。  4. 总结升华:  要求学生根据黑板上的提示，小组合作，进行采访。在经过阅读进行语言输入的基础上，进行口头或书面的语言输出，巩固理解，让学生明确如何表述一篇难忘的经历，为写作提供指导。  5.作业布置：  通过让学生在博客上写一篇关于云南地震的新闻报道，对文章内容进一步巩固并感悟新闻报道体裁的特点。