- 作业标题：信息技术应用成果截止时间：2016-03-18
- 作业要求：
通过本次课程的培训和研修，你一定全面掌握了信息技术在教学中的应用方法、技巧和策略。请结合自己的教学实践和研修成果提交一篇完整的教学设计。
要求：
1.内容要包括教学背景分析（教材分析和学情分析）、教学策略、教学目标、教学重点和难点、教学过程、教学反思等，其中教学过程中要把每一个环节使用的媒体及设计意图写清楚。
2.字数不少于500字。
3.作业内容必须原创，如出现雷同，视为无效作业，成绩为“0”分。
- 发布者：培训管理专员
信息技术应用成果
提交者：谢伍根 提交时间：2016-01-05 浏览数：0
一堂公开课的启迪
2015年12月3日上午，南昌市地理教研活动在我校举行。本人上了一节《多变的天气》公开课。来听课的有市区教研员，各校同仁约30人。下面就这节课的设计，过程，重难点突破及教学反思作简单说明。（注：便于直观，附图片说明之）
该堂课的主要内容为：天气及其影响、明天的天气怎么样、我们需要洁净的空气。
教学的重难点：天气影响人类的生活和生产，天气符号，空气质量的等级。
教学过程：见图片说明。
教学反思：把课堂还给学生，不要担心学生什么都不懂，担心的是学生在课堂上什么都不做。让学生成为课堂的真正主人，拥有学习的主动权，如此没有学不好的功课。
附件
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教师导入新课.jpg 下载
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教师给学生布置该堂讨论的问题.jpg 下载
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学生分小组讨论.jpg 下载
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分小组在课堂上展示.jpg 下载
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学生小组合作讲课与板书配合完成.jpg 下载
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学生点评以后老师再作重难点点拨.jpg 下载
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天气与气候的区别让学生自己讲透彻.jpg 下载
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空气质量等级让学生播报全国主要城市空气质量日报.jpg 下载
