远程培训辅导教师辅导管理计划

          江西省樟树市清江中学  刘贱珠

为了顺利完成2015至2016年中小学教师全员远程培训的辅导教师的工作，我认真学习了辅导教师职责、工作流程、辅导教师平台操作指南、班级学习简报栏目简介等内容。现制定如下辅导管理计划。

（一）辅导前的准备工作

1、参加辅导教师培训，了解课程简介和学习要求。

2、学习专家讲座，观摩视频，明确工作职责和工作流程等。

3．与学员建立网上联系，加强交流沟通。

4、查看项目动态、公告信息，重视自身的业务学习，切实提高辅导水平。

5、经常进行自查工作，及时总结辅导经验、

（二）辅导过程中的工作

1、课程学习的辅导工作

（1）查看辅导工作进度安排；

（2）督促学员按要求进行课程学习；

（3）督促学员按要求完成作业，作业截止提交1周内评阅完所有作业，并推荐优秀作业（优秀量原则不超过5%）。

2、研修活动的辅导工作

（1）随时关注学科专家在平台中发布的研修主题，提醒学员积极参与；

（2）定时查看学员研修日志，了解学员学习动态，并推荐有价值的研修日志；

（3）在论坛中结合研修主题与专家、学员充分交流研讨，每周在论坛中按项目数量要求发布主题帖，回复贴；

（4）结合当地情况，组织本班学员参加线下研修活动；

（5）督促学员按时提交教学设计与反思，在教学设计与反思提交截止后10天内评阅本班全部教学设计与反思，并推荐教学设计与反思（不超过5%）；

（6）根据学习评价标准，结合系统提供的学习记录和参考成绩，对本班的学员进行综合评估并给出最终培训成绩，并评选出优秀学员。

3、组织学员参加教学活动

学员学习期间，如有教学活动及活动开展时间，辅导教师将协助管理员组织学员按要求参加各项教学活动。

4、参与调查

关注、参与网上发布的调查问卷，并组织学员积极参与网上发布的调查问卷，对远程培训课程及其服务做出评价反馈。

5、班级简报

编辑并提交班级学习简报，归纳典型问题，通过简报及时与专家团队进行沟通，寻求帮助。

6、QQ群的建立与管理

为本班学员建立QQ群，通过此群与学员进行沟通交流；引导学员按要求学习，及时为学员解答问题。

（三）培训后期的工作

1、撰写总结报告

根据要求，对本班培训过程进行全面总结，协助专家汇总本班的学习情况，提交本班的总结报告。

2、评选优秀学员

根据学员评优标准，结合平台提供的学习记录和参考成绩，对本班学员进行综合评估并评选出优秀学员，优秀学员的评选由各辅导教师推荐（优秀比例为20%）。

附：优秀学员基本要求

（1）主动积极参加课程的学习活动；

（2）能克服各种困难，较好地完成各项学习任务；

（3）发表的作业、研修日志、教学设计与反思等研修成果(含评论)得到本班学员、辅导教师、学科专家的认可；

（4）作业、研修日志、教学设计与反思等研修成果(含评论)的引用数、被推荐数较多；

（5）在整个研修过程中热心服务，主动帮助他人；

（6）得到本班学员的广泛认可。