通过学习课程资源、熟悉平台及项目考核情况,结合自己将要开展的辅导管理工作,根据培训安排提交一篇辅导管理计划,内容要体现辅导管理工作的整体规划及具体安排,
要求:
1.字数要求:不少于500字。
2.内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
3.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)。
远程教育培训辅导管理计划
为进一步增强自我素质和教师素质,推动和促进教学工作的一步的改革,加强辅导学员的管理,使全体教师积极地、熟练地应用远程教育提供的优质教育资源,提高教育教学质量,特拟订培训计划如下:
一、培训内容
1、组织教师学习远程教育的意义认真学习课程各部分内容,聆听专家讲座,对比教学,深切体会和反思。 2、正确熟练操作远程教育的一系列的设备。 3、学习搜索、下载所需要的教育资源。 4、利用自制或下载的课件上课。 5、网络资料的正确使用。
6、远程教育与各学科整合的研究学习。
7、收看现代远程教育资源,播放教材配发的光盘及优秀示范课例。
二、培训时间:
在统一安排时间内,每周三晚上全体教师集中进行收看、学习、交流和应用。当天有课的老师,次日到机房补课。
三、培训方式:
根据我校的实际,本学年主要采用集中学习、分组练习,个别辅导等方法。 要求记笔记、写心得。
四、具体安排:
1、 组织全校教师集中学习、认识什么是远程教育,远程教育有什么好处,如何利用远程教育提高课堂教学质量,收看现代远程教育资源,完成课程学习。
2、全体教师按学校安排,进行收看远程教育资源和校本学习。 3、开展二次学习活动(时间备课组另定),主要学习研究学科教育怎样与远程教育整合;学习搜索、下载所需要的教育资源,怎样利用自制或下载课件上课。
五、培训纪律
做好教师学习考勤记载,对不遵守学习时间,无故迟到、早退和旷工的教师,依据坐班制度与绩效工资挂钩并通报批评。
2015年