教师远程培训辅导方案

   一、指导思想

    以全面提高参训教师综合素质为核心，围绕“有效学习内容”培训主题，依托“三名工程”，实行校本管理与网络研修相结合，创新辅导模式，坚持规范化、制度化、科学化辅导方式，加强教育教学技能和业务素质的辅导，提高教师专业能力，提高课堂教学效率和教育教学质量，建设德艺双馨的师资队伍，为全省教育事业提供强大的智力支持和人才保障。

二、辅导目标

在学员自主学习基础上，辅导老师利用远程教育手段，通过指定参训教师的线上学习和线下研讨，帮助教师掌握有效学习理论，掌握有效学习评价知识；提高远程学习、自主学习的能力，较好地理解和掌握小学教师思品专业标准的内容和要求，更新师德观念，逐步形成良好的师德行为。

三、辅导安排

(一) 线上平台交流区的日常维护

1. 积极做好导学信息发布工作。

2. 充分利用培训平台的各项交流功能，定期发布导学材料和学科互动话题，组织学员参加网上教研活动。

3. 广泛征集学员自主学习时存在的问题并加以梳理，有重点地回复学员反应比较集中的热点、难点问题。

4. 征求学员对教学的意见、建议和要求，并及时向培训管理部门反馈。

5. 删除所有不符合要求的帖子、问题或文章。

(二) 视频答疑工作

1.公布信息：根据中心的安排，在交流区发布信息，公布网络视频时间。

2.视频内容:针对学员在自主学习的过程中所提出的热点、难点问题进行解答。

3.视频形式：讲授式。

4.负责发布公告、评荐作业、推荐学习日志、总结，置顶论坛中的精华贴子等各项事宜。

（三） 简报编写

根据网上培训的进程，辅导老师将辅导过程中收集的学员精华帖、高质量原创文章以及精选的学科资料汇编成简报公布于河北省教师教育网。

（四）作业布置

1.离线作业将根据各地学习进度由中心统一安排发布时间。

2.批阅标准：对于优秀作业予以推荐，并作为优秀学员的评定标准之一。

3.严禁抄袭或从网上直接下载，否则以0分处理；情节严重者，给予网上通报批评