作为辅导员的我们，设计每一次活动都要深刻领会上级要求，又要体现我们学校的特色。让学生有所实验、有所尝试、有所发现、有所见解、有所创新。活动中，我们要针对孩子的特点，设计适合不同年龄孩子的活动，让孩子能够充分参与到我们的每一次活动中。

学习后，我在今年的十一实践活动中，就结合上级要求，安排了适合自己学校里农村孩子多的实际，设计了以下几项活动。

  一、开展国庆“识土活动”。为了让孩子亲近大自然，亲近土地，了解大地带给我们的神奇，感恩大自然、增强孩子们环保意识。我们要求：一、二年级：走进大自然，在家长的陪伴下去认识三种植物，并把它们画出来，（16K图画纸）表明它们的名字、特征。三、四年级：走进乡村土地：认识两种粮食作物，了解他们的生长过程，与家长一起，用这两种粮食作物制作两幅贴画（16K图画纸）。五、六年级：走进乡村田地，认识两种蔬菜作物，观察它们的特征，了解它们的生长过程、用处等，在家长的协助下，用你观察的蔬菜作物制作两道菜品，（留下制作过程的照片）用大作文纸写两篇体验日记，并将照片附在后。

二、开展践行“社会主义核心价值观 为祖国献礼”

活动1、每个学生要通过电视、网络、报刊等媒体了解国家领导人及各地团队组织庆祝国庆情况，表达对伟大祖国的热爱和祝福。

活动2、一、二、三年级开展“我和国旗合个影”活动，四、五、六年级开展“我为社会主义核心价值观代言”活动（即：把自己做得最好的一面，以贺卡的形式展现出来，哪方面表现的好，就为哪方面代言。

活动3、全校开展听国歌、学国歌、唱国歌的活动，并做一张承诺卡。（承诺尊重国旗，认真参加每一次升国旗仪式，可以自己设计图案和承诺书）十一长假回来后，学校要统一时间以班级为单位召开汇报会。

我也在想，每年我们都在组织很多不同的活动，特别是节庆日、纪念日的活动，但为什么孩子印象不深？我想主要是我们在设计活动时，没有根据孩子们的需求，没有充分让孩子来策划，没有注入情感、伙伴、时尚等元素，没有做到立体化。所以，我们要善于把我们的语言转化为孩子的语言，通过清晰的条理，用孩子们喜闻乐见的表达方式传递到他们的耳中，让他们听清楚、听明白、记得住、做得到。点燃孩子心中的火焰，调动起他们的积极性、主动性和创造力，大胆放手让队员玩中学、做中学，在做中增才干、长见识、强能力、树信心。

   我们学校从去年开始，每周一有这样一个环节，就是播放学生的每周精彩回顾，每周一个主题。把孩子们一周里做得好的地方，拍下来做成幻灯片，然后配上文字，强化孩子正确的思想导向。效果非常好。

    有人说辅导员要站在少先队集体的前边，作引导、作表率，不尾随、不放任。辅导员要站在少先队集体的旁边，作参谋、作助手，不干预、不代替。辅导员要站在少先队集体的里边，作沟通、作交流，不冷漠、不旁观。辅导员要站在少先队集体的上边，作桥梁、作媒介，不指挥、不命令。听后，相信大家都会有一种豁然开朗的感觉。我们从前的活动，更注重地是活动的形式和效果，有的活动虎头蛇尾，轰轰烈烈搞了启动仪式后便悄无声息没了尾声；有的活动宣传出去了，却没有什么实效；有的活动为了让队员们听话，效果好，得到我们自认为满意的结果，一直以我们自己的想法为主，我们把自己定位在活动的组织者，其实队员才是任何活动的主角，应该最大限度的挖掘孩子们的智慧，让孩子们参与活动的策划与组织。如果我们改变自己的定位，相信活动就会有所创新，也会让更多地孩子参与到其中。

从现在开始，我们将改变以往的做法。发动全体队员参与到寻找身边最美的人的活动中，让他们寻找校园的闪光点，然后告诉给我们，放到精彩回顾中。以后，我们还会慢慢培养队员做PPT,以他们自己独有的视角，选取他们认为有教育意义的语言，做成真正属于孩子精彩瞬间，把活动做到孩子心里去。我还想在红领巾广播站中开辟一个新栏目，起名为校园明星屋，把在精彩回顾中，没有宣传到的老师和同学们的好人好事，通过广播进行宣传。并选取专门的队员作为编辑和广播员，把广播站中的每一个栏目，交给队员自己，让他们真正成为活动的主人，让每一个队员，都有一双发现美的眼睛并传播正能量，在校园中形成良好氛围。

   其实，每一次的活动，我们都能做到精心设计，不是为了完成任务而工作，不敷衍了事，做到精细到每个环节，我们的少先队活动一定会精彩纷呈。

想说的还有很多，也相信在座的辅导员也和我一样，一提到我们少先队工作，总会有说不完的话。习总书记讲“少先队要坚持开展组织教育、自主教育、实践活动，把广大少年儿童团结好、教育好、带领好。全社会都要了解少年儿童、尊重少年儿童、关心少年儿童、服务少年儿童，为少年儿童提供良好社会环境。”可以看出，我们的少先队工作是一项多么任重而道远的事业，它需要一代又一代少先队工作者在光荣的舞台上，挥洒汗水奉献青春。

有一首歌唱得特别好“种下一颗种子，开出一朵花，传递 一个梦想，成就一个未来”我觉得用它来形容少先队事业和辅导员的职业十分贴近。我将以这次学习为基点，在少先队辅导员工作岗位上，继续努力，在更多的孩子心里播种希望的种子，让更多的孩子在星星火炬的指引下，带着梦想，快乐成长。