少先队主题活动计划

一、指导思想

扎实地抓好师德建设，切实加强少年儿童思想道德教育，以开展主题教育月活动为抓手，认真贯彻落实上级少工委的工作部署，认真学习《辅导员工作纲要》，以创建全国未成年人思想道德建设先进城市为突破口，加强德育工作、少先队工作的针对性、实效性、主动性，坚持“抓基础、严管理、重建设、讲实效、创特色”的工作思路，全面推进以塑造学生优秀道德风尚为基础、培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育。坚持“以人为本，以德为先”的宗旨，以队员习惯养成教育为基本抓手，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，让队员在健康、温暖、智慧的校园里“快乐学习、自然成长”。

二、主要工作

（一）加强队伍建设，提高德育工作水平

1．加强辅导员队伍建设

辅导员队伍是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。辅导员工作既是一门科学、也是一门艺术。做好辅导员工作具有十分重要的意义。辅导员要做好班级的管理工作、组织好班集体活动、关注每一位学生的全面发展。

本学期少先队大队部将加强辅导员工作经验交流，加强班级工作中实际问题的讨论。不断提高辅导员的理论水平和工作能力，促进辅导员队伍的专业成长。

2.加强少先队队干部建设

少先队小干部是少年儿童思想道德建设的一支重要力量，培养建设好小干部队伍，对于促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展、健康成长具有十分重要的意义。本学期少先队要通过民主选举、自主活动、队长学校、岗位轮换等有效措施，调动小干部在队组织中集体管理、活动组织、服务队员的积极性，学会自我教育、自我管理、自我服务，在少先队组织中发挥了团结、带动广大少先队员的积极作用。

（二）加强德育管理，提高育人效益

1. 规范德育课程

规范德育课程一方面要继续上足上好晨会、班会、队会、品德与社会、综合实践活动等德育课程，做到备课充分、教育有实效；另一方面德育处将继续加强检查督促、听课力度，将平时检查情况纳入教师考核中。辅导员要结合班队会、综合实践活动组织学生开展丰富多彩的道德实践活动，力求做到在实践中育德、生活中育人，突出“活动”与“渗透”、强调“实践”与“体验”。教师要善于将小学生爱国主义教育、法制安全教育、行为习惯教育、心理健康教育、小公民道德教育等内容渗透到德育课程之中，充分整合一切有利于未成年人思想道德建设的教育、教学资源，促进学生健康、生动发展。

2. 注重德育细节

（1）从主动问好，右行礼让，课间纪律入手，抓学生良好行为习惯的养成。注重文明礼貌日常用语的使用，从每日学生进校、离校，找准切入点进行训练。每日进校进行第一个训练项目：文明礼貌。进楼内，重点训练右行礼让。课间不追逐打闹，做到“三轻轻”（ 说话轻轻、走路轻轻、取放物品轻轻）。放学是学生离校的训练时间，抓好放学路队的整齐，并做好每天的清洁工作。

（2）从整理书包、摆放课本入手，抓学生学习习惯的养成。要求每人晚上睡觉前必须整理好书包，并把第二天要用的文具提前准备好。书包一律不准放玩具、废纸、零食。按规定把文具摆放在指定的位置。

（3）从衣着入手，抓学生良好卫生习惯的养成。爱清洁，讲卫生，不仅利于学生身心健康发展，也是一个学生精神面貌和文化修养水平的表现。要求学生每日进校后，做到：衣着整洁大方，每人必须佩带红领巾、不带零食到学校吃，不佩带破的红领巾，勤剪指甲勤理发，不把废纸随便带出教室，并在校园内做到“随手弯腰拣废纸”。

（4）从管理卫生包干区入手，抓劳动习惯的养成。爱护校园里的一草一木，及时打扫卫生包干区。

（5）从每天集体体育锻炼入手，做好两操，抓学生良好体育习惯的养成。

3. 狠抓少先队常规

（1）精心布置各中队的环境。要将各中队的环境做新、做实、做美、真正成为广大少先队员学习的乐园。班级特色建设能更好地培养学生的思想品质、创新精神和实践能力，增进学生的身心健康，有利于学生的自我发展的全面成长。我们将以班集体特色建设为切入口，由各班规划出具体的班级特色建设方案，建立丰富、活泼的班级文化，充分发挥第二课堂弘扬人文精神、完善人格品质、提高人文素质的班级文化功能，营造出一种有利于培养学生思想素质和陶冶精神的积极、健康、真善美统一、和谐的人文气氛。

（2）深化雏鹰行动

1.雏鹰争章活动：各中队尝试开展雏鹰争章活动，并做好获章人数检查统计，每月公布，辅导员加强对各年级争章活动的指导。

2.雏鹰假日小队。本学期，从四到六年级每班至少有一个雏鹰假日小队，每学期有活动，有记录。并以此为载体，有计划、有步骤的开展“红领巾志愿者”服务，拓宽我校红领巾志愿者的活动范畴。

3.继续开展“手拉手”互助活动，开学初，高年级和一年级可开展“大手拉小手”活动，辅导一年级的小朋友打扫卫生，遵守纪律，帮助一年级的小朋友做力所能及的事。

（3）加强心理健康教育

心理健康教育作为本学期德育工作的重点，充分利用心理咨询室，与学生面对面交流，创设“小烦恼”信箱、手拉手书信交流等形式，积极为队员排忧解难，提高队员的心理素质。

（4）重视基础建设

1．抓好鼓号队的训练，调整、充实队员，以备每周一的升旗仪式之用。

2．继续实行队室管理、值日制度。加强队室的管理，提高队室的使用率，并做好资料的积累。

3．利用好黑板报、橱窗等阵地的宣传功能。

4加强红领巾值日岗力度，让红领巾礼仪队员（常规值日生）对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用。

（5）努力办好家长学校

①加强家校联系，寻求教育合力，力争取得最好教育效果。除了做好常规性的家校联系如每一学期要在期中和期末召开家长会工作以外，继续办好一年级家长学校。我们要把学校的很多做法及学校对学生的要求都告知家长，同时让家长了解学生的一些学习生活情况，共同探讨和制定对学生的教育措施。

 ②加大家长学校对广大家长同志的咨询力度，特别是一年级、六年级的学生家长，每学期安排一次关于家庭教育方面的讲座，帮助他们熟悉、了解正确的，行之有效的家庭教育方法，使家庭教育成为学校教育的有力补充，并为学校教育提供强有力的保障。

（三）加强活动教育，提高学生素养

少先队活动要注重与主题月活动有机结合，与少先队员的争章活动结合起来，与少先队小课题研究相结合，与综合实践活动相结合，让学生在活动中快乐成长，在活动中多元发展。