一、指导思想：

本学期，少先队工作以育人为根本，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。

二、工作目标及要求：

（一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。

新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。

  1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。

 （1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导（学生代表或教师代表）主题讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

 （2）拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。

  2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。

  3、深入开展“手拉手”活动。以文明伴我行，大手拉小手为主题，通过开展系列活动，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，促进青少年学生的身心和谐发展。

  4、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各中队要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。

  5、建全中队每周之星评比制度。制定评选标准，周评选一批周星，树立学生的榜样。

（三）搞好少先队阵地建设

  1、抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。

  2、充分发挥“红领巾广播”、“红领巾黑板报”的宣传教育作用。

  3、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

  4、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

  5、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。

  6、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。

三、工作安排：

  九月份（以养成教育为重点）

  1、组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

  2、完善队干值勤制度。

  3、“送给老师一份乐，体验老师一片情”体验教育活动。

  4、一年级各中队辅导员协助班主任召开好家长会。

  十月份（以爱国主义教育为重点）

  1、 养成教育系列训练。

  2、 协助六年级各中队召开家长会。

  十一月份（以安全教育为重点）

  1、养成教育系列训练。

  2、11月9日消防安全日，了解消防知识。

  3、11月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人

  十二月份（以迎新祝福教育为重点）

  1、养成教育系列训练。

  2、结合“12.9”和慈善日开展青少年思想教育活动。

  元月份（结束工作）

  1、元旦，倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福。

  2、评选和表彰“三好学生”、“优秀少先队员”。

  3、收集资料，总结汇报少先队工作。

  4、指导少先队员的寒假生活。