一、 教学目标：

让学生体验有些事件的发生是不确定的，知道事件发生的可能性是有大小的，

二、前提回顾：

 1、有三个暗箱，第一个暗箱中装有除颜色外都相同的5个红球和5个白球，第二个暗箱中装10个白球，第三个暗箱中装有10个红球，分别从三个暗箱中任意摸出一球，一定是红球吗？说说你的想法。

三、新知探究

自学课本P221～224，并填空，

 1、生活中，有些事情我们事先能肯定它一定会发生，这些事情称为        ；

   有些事情我们事先肯定它一定不会发生，这些事情称为           ，以上两种事件都是            。

 2、也有许多事情我们事先无法肯定它会不会发生，这些事件我们称为     

          。

 3、判断下列事件是哪种事件，并说明理由。

（1）石头蛋可以孵出小鸡

（2）爸爸妈妈会老

（3）我们这里明年的今天会下雨

（4）掷一枚硬币，有国徽的面朝上

（5）任意买一张电影票，座位号是偶数

4、做一做：盒中装有白球和黄球，共10个，每个球除颜色外都相同，进行摸球活动。（想一想，摸球前是否要摇匀？）

（1）20位同学从盒中轮流摸球，记录下所摸球的颜色后，将球放回盒中，记录表格如下：

（2）计算白球和黄球各占总次的百分比。

（3）你认为盒中哪种颜色的球多？打开袋子看一看。

（4）如果任意从盒中摸出一球，你认为摸到哪种颜色球的可能性大？回答完后阅读课本P224，理解其含义。

四、课堂检测

 1、小明任意买一张电影票，座位号是2的倍数与座位号是5的倍数的可能性哪个大？

 2、在我们班任意找一名同学，找到男生与找到女生的可能性哪个大？

 3、一个袋中装有10个红球，2个黄球，每个球除颜色外都相同，任意摸出一个球，摸到哪种颜色球的可能性大？

 4、甲、乙两人轮流做下面的游戏：掷一枚均匀的骰子，如果朝上的数字是6，那么甲获胜；如果朝上的数学不是6，那么乙获胜，你认为这个游戏谁获胜的可能性大？为什么？

四、知识拓展

 1、一个袋中装有若干个红球和黄球，每个球除颜色外都相同，小明有一次连续三次摸出的都是红球，是否说明红球比黄球多呢？