如何教育后进生
一、友善的姿态。“友善”好像应该对朋友，至少也得对好学生，对后进生友善，一些教师感情上不愿意，思想上想不通。其实他们是学生，更是人，人的感情在师生关系上不可能“恩将仇报”，至少不可能加深积怨。冷漠和友善，对待学生肯定是友善能取得好的效果。
二、耐心的态度。“老师，请您耐心地听听我的问题。在您听来也许可笑，但只要您肯听我，我才能向您学习做人。”这是蒋某触动我最深的话。向来自认为了解学生的我，破例地听他的“理由”：我每天都有长进，但要我赶上同学，我实在做不到，这并不等于我没有努力。是啊，从学生的角度思考一下，全班同学都在进步，后进生超过其他同学是何等艰难啊。每天都有长进，就是好学生。
2015年