一次家访后的反思

 本学期，我在村小担任二年级班主任工作。本小学生相对较少，家访工作量没那么重，现在谈谈自己的一些家访体会：

结合我工作中的家访工作，我深刻地意识到，孩子的成长不仅依靠老师！更取决于家庭环境的影响。所以我深思，家访也是对教育教学工作的重要补充。它是教师关爱学生的一种表现,也是教师与家长交换意见的途径！达到共同对学生进行教育的一种方式。它作为维系教师、父母、学生的纽带！是沟通学校、家庭、社会的桥梁！

通过家访，可以保证学校“两条腿”平衡走路，促使学生健康发展。培养一个学生是需要家长！老师！学生自己三方面的共同努力！家长对学生的期望和教育方法我们如何了解，这就需要家访作为桥梁，进行沟通交流。

经常家访！让我们和学生、家长的心靠得越来越近！越来越紧。但家访也是一门学问！是一门永无止境的艺术。所以我愿虚心向各位专家及有经验的老师们请教！并倾心奉献，努力做一名对学生健康成长有影响的、合格的班主任。

教育的效果是取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样会倒塌下来。

所以在教育的过程中，我们要增强家校联系，促进学生的健康发展。

  在以后的工作当中，还将继续重视家访工作！